成长案例
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我的积极人格特质
某高校大二学生,无重大躯体疾病史,无家族精神病史,生长于农民家庭,家中有父母及一个弟弟,小时候因成绩好,备受父母的宠爱和弟弟的敬佩。其父虽然性格暴躁,但很爱她,其母性格温和,从来没有责骂过她。从小学到初中毕业,她的成绩一直在班上名列前茅,优越感较强。进入高中后,她感觉学习较吃力,一度成绩下降,心情十分烦闷,情绪变化太大,无法自控,不想继续上学,在家里不同意的情况下,自作主张休学一年,后考入大学。进入大学以来,她与宿舍其他同学难以共处,到就诊时已换了七八间宿舍,每一次住宿时间不到两周,就开始与他人对立, 矛盾重重,最终爆发冲突,但起因都是一些小事,如东西存放的位置、开关门的声音、作息时间的不一致等。每次冲突的方式都是她与全宿舍的同学对立,以致后来同学都不愿与其同居一室,认为与她在一起特别难受、 紧张、压抑。最后只好安排她同新生住在一起。她说:“我觉得其余7位 舍友总是联合起来欺负我,我一个人孤军作战,但我一定不能示弱,不能服输,她们有什么资本欺负我?我要与她们对抗到底!我每天都要绞尽脑计思考如何对付舍友,脑细胞都不知死了多少。我晚上睡不好,第二天没有精力听课,作业不会做,学习成绩下降,且体重减轻不少。我很烦恼, 她们让我心力交瘁,我觉得自己好无能,怎么办? ”

