目录

  • 1 从这里开始你的学习
    • 1.1 欢迎词
    • 1.2 课程介绍
    • 1.3 跨文化情景剧参考范例-跨文化大赛
    • 1.4 先修知识与必备技能
    • 1.5 学习支持
    • 1.6 期末考试复习指南
    • 1.7 重考复习范围
  • 2 文化(chapter 1)
    • 2.1 单元学习目标
    • 2.2 课件下载
    • 2.3 文化是什么
    • 2.4 文化的本质
    • 2.5 文化的特征
    • 2.6 案例分析
    • 2.7 课程思政
    • 2.8 单元测试
  • 3 文化模式(chapter 6)
    • 3.1 单元学习目标
    • 3.2 课件下载
    • 3.3 文化模式
    • 3.4 高低语境
    • 3.5 个人主义与集体主义
    • 3.6 不确定性回避
    • 3.7 权力距离
    • 3.8 课程思政
    • 3.9 单元测试
  • 4 跨文化交际障碍(chapter 3)
    • 4.1 单元学习目标
    • 4.2 课件下载
    • 4.3 情感问题
    • 4.4 态度问题
    • 4.5 翻译问题
    • 4.6 课程思政
    • 4.7 单元测试
    • 4.8 调休怎么翻译?
  • 5 语言交际(chapter 4)
    • 5.1 单元学习目标
    • 5.2 课件下载
    • 5.3 语言与文化
    • 5.4 语言交际风格
    • 5.5 语言多样性
    • 5.6 课程思政
    • 5.7 单元测验
跨文化情景剧参考范例-跨文化大赛
  • 1 常见问题
  • 2 2020年获奖作品
  • 3 2021年获奖作品
  • 4 公安大学获奖作品
  • 5 2022年获奖作品

1 情景剧要结合的理论点是什么?

理论点是我们上课讲过的跨文化交际理论、概念、术语等。在分组任务介绍的最下方有。以下是本书涵盖到的,目前第五章还没讲;其实还有别的没讲到的,如果有所了解,也可以使用。

附:跨文化交际主要备选知识点(共九个):

高低语境;假定一致性原则;个人主义和集体主义;权力距离;不确定性规避;民族优越感;刻板印象;偏见;种族主义

跨文化交际其他备选知识点:

人性;时间、活动、关系;人与自然;男性气质和女性气质;言语交际的五类风格(直接/间接,自夸/谦逊,详细/精确/简洁,个人/语境,工具/情感);洋泾浜;行话;禁忌语;委婉语等。


2 如何选题?

面对选题这个词,可能同学们会联想到写论文的选题。这里的选题并不是做学术研究意义上的选题。是现在你们小组要拍一个情景剧,类似于拍个微电影,拍一个小故事。就是你们想拍什么,给这个故事起个名字就好。不要觉得“选题”很吓人。


3 拍成什么样子呢?

如果有同学觉得参赛作品规格太高,觉得自己组可能拍不好。给大家展示一下疫情期间学生在不能线下见面的情况下拍摄微电影的效果,以供参考。



4 剧本怎么写?案例分析怎么写?

请参考2020年获奖作品,下面附有剧本和分析。

2021年的参赛作品有案例分析。