口腔种植学

谢志刚

目录

  • 1 课程视频及教案
    • 1.1 口腔种植学绪论
    • 1.2 口腔种植学基础
    • 1.3 口腔种植外科(1)
    • 1.4 口腔种植外科(2)
    • 1.5 口腔种植外科(3)
    • 1.6 口腔种植修复(1)
    • 1.7 口腔种植修复(2)
    • 1.8 口腔种植维护
    • 1.9 数字化口腔种植
  • 2 一流课程结题
    • 2.1 结题申请书
    • 2.2 课程思政建设
    • 2.3 教学模式创新
    • 2.4 教学获奖和证书
    • 2.5 种植培训基地建设
    • 2.6 教具库建设
    • 2.7 题库建设
  • 3 课程思政中期检查
    • 3.1 附件1 昆明医科大学校级质量工程项目中期检查表
    • 3.2 口腔种植学课程思政申报书
    • 3.3 附件2:昆医大〔2024〕55号 昆明医科大学关于公布2023年本科专业课程质量等级评价A、B级课程评定结果的通知
    • 3.4 附件3:口腔种植学一流课程
    • 3.5 附件4:昆明医科大学关于2024年学校本科教学质量与教学改革工程建设项目拟立项公示
    • 3.6 附件5:口腔种植学-中华医学会教师教学发展在线课程推荐表
    • 3.7 附件6:种植研究生教学案例
    • 3.8 附件7:2023年昆明医科大学创新计划训练项目立项及经费清单(口腔)_2023大创
    • 3.9 附件8:思政案例
    • 3.10 附件9:首届医学教育课程思政案例大赛优秀奖
    • 3.11 附件10:口腔种植学教学日历
    • 3.12 附件11:口腔种植学教学质量监控与评估信息反馈2024年第12期(领导评教2023-2024学年上学期
    • 3.13 附件12:2021级口腔医学专业《口腔种植学》期末考试A卷答案
    • 3.14 附件13:2021级口腔医学专业《口腔种植学》期末考试卷(A卷)
种植培训基地建设

本教学团队尽一切可能增加学生实际操作的机会。努力与种植体公司合作共同建立全新的临床技能训练实验室,引进了20台高值进口种植机,这在全国都属于高水平的配置。在理论教学中,把种植红外线导航仪、数字化口腔扫描仪等先进设备带入课堂现场演示。与传统的手术观摩学习为主的教学模式相比,虚拟颌骨仿真模型的教学流程可作为学生模拟、练习种植手术的载体,让学生熟悉手术的各个环节,并且体验钻孔、取模时的感觉。另外,在模型上植入种植钉前后,学生可通过观察种植钉的位置和方向,在教师的指导下及时调整,检验先前的设计是否存在缺陷。通过仿真模型教学,学生更易将理论与实际应用相联系。

挂牌成立了“昆明医科大学口腔种植培训基地”,与种植体公司合作共同建立全新的临床技能训练实验室,引进了20台高值进口种植机,20套种植工具盒,以满足临床前实验操作培训。