作为第一组展示，我们首先要给予一定的肯定和鼓励并且感谢她们的辛苦准备和付出，为大家分享她们组的翻译实践讨论过程和成果！！由于没有特定的一个参考模式，第一组全体成员还是克服了种种困难，为我们带来了一次全新且精彩的小组展示。
接下来，我将根据本组展示给出我个人的一些看法或具体建议：
It's been 具体展开形式应为：It has been 完成时，表示动作的完成或还在持续
hurricane飓风 typhoon台风（注意明确每个词义！）
对于and的解释很到位！有时选择省译，有时要根据句子之间的连贯性进行合理选择关联词。
4.思考“that's hit the Bahamas”中's的展开形式，同样为：has hit表完成时，所以可以参考"袭击过巴哈马群岛的风暴没有像、、、"表示一种与之前的飓风形成鲜明对比的关系。
5.飓风名称可以考虑用引号括住，即“多里安飓风”
6.“以、、、的形式”可以参考“以、、、的强度”凸显出灾难性新闻语言用词特点。
7. a near stop: near为形容词修饰stop, 翻译过程可以选用转换译法--名词转动词
8. 思考even now是否等同even though/if"即使"？其实，even now是分开的两个词，even是副词，表示程度加强，“甚至，而且，即使”，而now表时间，“现在”
9. so...that结构几乎是很多同学没有意识到的一个问题，一般来说，不建议直接用“如此...以至于”这一句式结构，因为在中文里面是不太常用的。可以考虑使用省译或采用合理的关联词进行连接，或用“导致”二字。
“许多房屋被毁，导致现在生活在巴哈马群岛的居民很少”
“许多房屋被毁，所以现在生活在巴哈马群岛的居民很少”
“许多房屋被毁，即使是现在生活在巴哈马群岛的居民也很少”
10. PPT当中有一小小的拼写错误“since of urgency”（注意！）--sense of urgency
11. address 名词：地址 动词：解决、处理 （根据语境判断词义）
12.domes 圆顶可以更加具体一些，理解为灾后临时搭建的“帐篷”
总之，本组的展示可以说是相当丰富且精彩的了，里面内容涵盖全面，每位同学都有其各自的特色和风格，虽然译文中有个别地方仍需要改进，但总体而言，本组展示可以成为今后小组展示的一个参考。
最后，大家对于本组的翻译实践展示有什么想法都可以发表在下方（questions OR comments）：
