染色体结构变异1-缺失与重复
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染色体结构变异 | 课时安排 | 2 | |
教学目标 | 通过对染色体不同结构变异类型的区分,熟悉其鉴定特征和遗传特点,了解其遗传学效应及应用 | ||
教学重点 | 染色体的结构变异及其细胞学鉴定特征和遗传学效应; | ||
重点难点 | 染色体的结构变异的类型/细胞学鉴定特征/遗传学效应; | ||
教学准备 | PPt的制作(素材整理,图片) | ||
教学过程设计 | 备注 | ||
课题引入 | 染色体对于遗传的贡献和稳定性;染色体变异的发现 | ||
教学步骤及主要内容 | 概念;机制;细胞学鉴定;遗传学效应 | 每一个类型均需讲清楚这几个问题。 | |
课堂练习 | 特征对应 | ||
其他 | |||
小结与作业 | |||
课堂小结 | 总结四种类型的区别与差异 | ||
本课作业 | 课后题 | ||
板书设计 | 请同学自行设计并提交 | ||
本课教学反思(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想) |