课程背景音乐设计（进入学习空间，打开音频运行按钮，学生在使用学习空间时，背景音乐循环播放）

一、模拟电子技术实践精品课程申报书

二、泛雅学习空间使用指南

三 、教学中工程思维培养

四、华为公司----模拟电路讲义

五、模拟电子课程教学目标编写

操作

教学目标的设定和编写是一种教学技能，教师在教学设计时必须回答；1、经过教学之后学习者将会做哪些他们以前不会做的事，或者教学之后学习者将会有何变化？ 2、我们怎么样才能知道或能观察到学习者是否已经达到了目标？所以，教学目标是要向教师或学生提供教学的目的或传递期望，并作为开发教学活动和为教学评价提供基础依据。如果目标表述不精确，不仅教学的指向不明确，而且对目标的达成也变得模糊，因为无法检测或观察，那么，教学的效果也就无法证实。所以，教学目标的设计应当具体、明确、可操作。