目录

  • 1 模拟电子技术实践课程概况
    • 1.1 模拟电子技术课程标准
    • 1.2 三个代表性视频
    • 1.3 精品课程建设立项
    • 1.4 性质任务与计划
    • 1.5 电子元件感性认识
    • 1.6 常用仪器仪表
    • 1.7 师资与教学成果
  • 2 项目2 电子生日蜡烛控制电路
    • 2.1 任务1 认识三极管
    • 2.2 任务2 基本放大电路
      • 2.2.1 基本共射放大电路的组成
  • 3 项目1 直流稳压电源电路
    • 3.1 任务1 认识二极管
  • 4 基本放大电路
    • 4.1 任务一 共射极小信号放大电路
    • 4.2 任务二 共集电极放大电路测试
    • 4.3 任务三 共基极放大电路测试
    • 4.4 任务四 场效应管基本放大电路与测试
    • 4.5 任务五 负反馈放大电路测试
    • 4.6 知识点疑难问题讲解
  • 5 集成运算放大器
    • 5.1 任务一 差分放大电路与测试
    • 5.2 任务二 运算放大电路与测试
    • 5.3 任务三 电压比较器电路与测试
    • 5.4 知识点疑难问题讲解
  • 6 直流稳压电源
    • 6.1 任务一 变压器的基本特性与测试
    • 6.2 任务二 整流电路与测试
    • 6.3 任务三 滤波电路与测试
    • 6.4 任务四 稳压电路与测试
  • 7 功率放大电路
    • 7.1 任务一甲类放大电路与测试
    • 7.2 任务二乙类功率放大电路与测试
    • 7.3 任务三 甲乙类OCL和OTL电路与测试
    • 7.4 知识点疑难问题讲解
  • 8 项目六 信号产生电路
    • 8.1 任务一 LC/RC选频网络测试
    • 8.2 任务二 RC正弦波振荡器测试
    • 8.3 任务三 LC正弦波振荡器测试
    • 8.4 任务四 石英晶体振荡器测试
    • 8.5 任务五 非正弦信号发生电路
  • 9 模拟电子技术实践第二课堂
    • 9.1 经典之工程应用电路
    • 9.2 全国大学生电子设计大赛
    • 9.3 CAN/CANopen总线协议
    • 9.4 密脚芯片之焊接封装技术
  • 10 模拟电子技术课程实验
    • 10.1 项目一:二极管与三极管
    • 10.2 项目二:晶体管放大电路
    • 10.3 项目三:差动放大电路
    • 10.4 项目四:信号运算与滤波
    • 10.5 项目五:功率放大电路测试
    • 10.6 项目六:线性直流稳压电源
  • 11 模拟电子技术名师视频学习
    • 11.1 名师授课视频(二极管与三极管)
    • 11.2 名师授课视频(晶体管放大电路)
    • 11.3 名师授课视频(功率放大电路)
    • 11.4 名师授课视频(直流稳压电源)
    • 11.5 名师授课视频(负反馈与正反馈)
    • 11.6 名师授课视频(波形发生电路)
  • 12 模拟电子自测习题
    • 12.1 模拟自测题1及参考答案
    • 12.2 模拟自测题2及参考答案
    • 12.3 期末复习题1及参考答案
    • 12.4 期末复习题2及参考答案
  • 13 校企合作项目模拟电子电路
    • 13.1 常州合泰电机电器有限公司
    • 13.2 江苏仁源电气有限公司
    • 13.3 无锡金义博仪器科技有限公司
    • 13.4 上海技美科技有限公司
      • 13.4.1 RFID射频识别天线设计
      • 13.4.2 13.56MHz-PCB天线设计
      • 13.4.3 周立功公司天线设计
      • 13.4.4 技美仿UR通用型协作机器人
  • 14 电气自动化-电子CAD教学材料
    • 14.1 电气171/3/4教学计划
任务二 RC正弦波振荡器测试

一、教学设计

                             表1、RC正弦波震荡器测试

教师姓名

李军科、崔玫、陈立文、房曙光、曹钟林、程军武、童建华、冒莉

    备注
章节名称

 项目六 信号发生电路    任务6-2 RC正弦波震荡器测试


教学任务

正弦波震荡电路工作原理、电路组成与制作、正弦波信号发生器参数


教学目标

 

1、 了解正弦波震荡器的工作原理组成部分;

2、 了解RC电路的电路结构及工作原理过程;



教学策略

以教师为主导,学生为主体开展教学。教师演示课程PPT哦,利用第二课堂引导学生独立设计RC正弦波震荡电路并制作与测试;





教学过程

教师活动:

实例导入—提出问题(现场演示)—教师演示正弦波电路的工作原理


学生活动:

认真听课—做好笔记—回答问题—在面包板上用杜邦线连接电子元件制作RC正弦波电路



资源准备:multisim11软件、PC电脑、投影、PPT课件、USB接口数字示波器、万用表、面包电路板


  


教学评价

1、知识与技能:RC正弦波电路原理与电路实现、应用开发


2、过程与方法:课堂理论。讲解与实际操作、仿真演示。


3、教学态度评价:


说明:教学评价安排在课堂快要结束时候,以学生评价为主,讲师评价为辅


课程总结

正弦波电路在工业应用十分普遍、尽管已经很少使用分立元气件的正弦波电路,但基础概念依然可以通过正弦波震荡电路进行讲解,帮助学生掌握震荡的原理。



二、教学内容

1、自激震荡

正弦波振荡电路用来产生一定频率和幅值的正弦交流信号。它的频率范围很广,可以从一赫以下到几百兆以上;输出功率可以从几毫瓦到几十千瓦;输出的交流电能是从电源的直流电能转换而来的。常用的正弦波振荡器:

LC振荡电路:输出功率大、频率高。RC振荡电路:输出功率小、频率低。石英晶体振荡电路:频率稳定度高。

应用:无线电通讯、广播电视,工业上的高频感应炉、超声波发生器、正弦波信号发生器、半导体接近开关等。

放大电路在无输入信号的情况下,就能输出一定频率和幅值的交流信号的现象。称之为自激震荡现象。

2、正弦波震荡电路

1)正弦波震荡电路组成

2)带通滤波器


三、教学课件

 




三、教学案例

    

四、教学视频