一、教学设计
表1、RC正弦波震荡器测试
| 教师姓名 | 李军科、崔玫、陈立文、房曙光、曹钟林、程军武、童建华、冒莉 | 备注 |
| 章节名称 | 项目六 信号发生电路 任务6-2 RC正弦波震荡器测试 | |
| 教学任务 | 正弦波震荡电路工作原理、电路组成与制作、正弦波信号发生器参数 | |
| 教学目标 |
1、 了解正弦波震荡器的工作原理组成部分; 2、 了解RC电路的电路结构及工作原理过程; | |
| 教学策略 | 以教师为主导,学生为主体开展教学。教师演示课程PPT哦,利用第二课堂引导学生独立设计RC正弦波震荡电路并制作与测试; | |
教学过程 | 教师活动: 实例导入—提出问题(现场演示)—教师演示正弦波电路的工作原理 | |
学生活动: 认真听课—做好笔记—回答问题—在面包板上用杜邦线连接电子元件制作RC正弦波电路 | ||
资源准备:multisim11软件、PC电脑、投影、PPT课件、USB接口数字示波器、万用表、面包电路板 | ||
教学评价 | 1、知识与技能:RC正弦波电路原理与电路实现、应用开发 | |
2、过程与方法:课堂理论。讲解与实际操作、仿真演示。 | ||
3、教学态度评价: | ||
说明:教学评价安排在课堂快要结束时候,以学生评价为主,讲师评价为辅 | ||
| 课程总结 | 正弦波电路在工业应用十分普遍、尽管已经很少使用分立元气件的正弦波电路,但基础概念依然可以通过正弦波震荡电路进行讲解,帮助学生掌握震荡的原理。 |
二、教学内容
1、自激震荡
正弦波振荡电路用来产生一定频率和幅值的正弦交流信号。它的频率范围很广,可以从一赫以下到几百兆以上;输出功率可以从几毫瓦到几十千瓦;输出的交流电能是从电源的直流电能转换而来的。常用的正弦波振荡器:
LC振荡电路:输出功率大、频率高。RC振荡电路:输出功率小、频率低。石英晶体振荡电路:频率稳定度高。
应用:无线电通讯、广播电视,工业上的高频感应炉、超声波发生器、正弦波信号发生器、半导体接近开关等。
放大电路在无输入信号的情况下,就能输出一定频率和幅值的交流信号的现象。称之为自激震荡现象。
2、正弦波震荡电路
1)正弦波震荡电路组成
2)带通滤波器
三、教学课件
三、教学案例
四、教学视频

