运动营养学

裴俐锋

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 绪论
  • 2 运动与能量
    • 2.1 能量单位和能量系数
    • 2.2 人体的能量消耗
    • 2.3 运动与能量
  • 3 运动与糖
    • 3.1 糖的分类
    • 3.2 糖类的营养功能及其与运动的关系
  • 4 运动与蛋白质
    • 4.1 蛋白质代谢与氮平衡
    • 4.2 蛋白质的营养学评价
    • 4.3 运动与蛋白质
    • 4.4 运动与蛋白质的补充
  • 5 运动与脂类
    • 5.1 脂肪及其膳食中的参考
    • 5.2 运动与脂肪
  • 6 运动与水、电解质代谢
    • 6.1 运动与水代谢
    • 6.2 电解质代谢与酸碱平衡
    • 6.3 运动员水和电解质代谢的特点
  • 7 维生素
    • 7.1 脂溶性维生素
    • 7.2 水溶性维生素
    • 7.3 运动员维生素的代谢特征及补充
  • 8 各类食物的营养价值
    • 8.1 食物营养价值的评定及意义
    • 8.2 各类食物的营养价值评价
    • 8.3 动物油好还是植物油好?
  • 9 运动员的合理营养
    • 9.1 膳食结构与平衡膳食
    • 9.2 运动员的合理营养
  • 10 运动员在比赛期的营养
    • 10.1 运动员赛前营养
    • 10.2 运动员赛中营养
    • 10.3 运动员赛后营养
  • 11 运动员控体重的科学方法及营养措施
    • 11.1 体重的组成及评价标准
    • 11.2 运动员减体重期的方法
绪论
  • 1 绪论
  • 2 作业

营养是指生物从外界摄入食物,在人体内经过消化、吸收、代谢以满足其自身生理功能和从事各种活动需要的必要生物学过程。 




姗姗小朋友吃西瓜时,不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在姗姗的消化道内,经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了;走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎地,它与一些很臭的东西混在了一起;最后,它们在姗姗上厕所时,一起离开了姗姗。请你帮这粒西瓜籽分析一下:

(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物?

(2)它在哪里遇到“酸雨”

(3)它在什么地方与很臭的东西混在了一起?

(4)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘地消失?

消化系统的组成和功能

营养素:是指食物中可被人体消化吸收,对人体有益的化学物质,包括糖类、脂类、蛋白质、维生素,矿物质以及水等6大类。 




供能物质糖类、脂肪、蛋白质

非供能物质水、无机盐、维生素




膳食指南:是根据营养学原则,以科学成果为依据,针对人群中存在的主要营养问题,告诉群众科学用餐的重要指导原则。 


以植物性食物为主的传统膳食固有的缺欠(如高盐、低铁、低钙、低优质蛋白质)未得到根本改变。

传统膳食的低饱和脂肪酸、低胆固醇的优势正逐步丧失。


1945年正式成立了中国营养学会;

1952年出版了第1版《食物成分表》;

1997年修订1998年9月推出了“中国居民膳食指南”和“平衡膳食宝塔”;

2000年制订了“中国居民膳食营养素参考摄入量(Chinese DRIs)”。我国运动营养学的研究始于20世纪50年代后期。运动营养这一领域还有大量的空白尚需填补。

膳食营养素参考摄入量(dietaryreference intakes,DRIs)包括如下四个指标

1. 平均需要量:(estimatedaverage requirement, EAR)是某一特定性别、年龄、及生理状况群体中50%个体对某营养需要量的平均值。 

2. 推荐摄入量:(recommendednutrient intake,RNI)RNI相当于传统的RDA,可以满足某一特定群体中绝大多数(97%-98%)个体的需要,长期摄入RNI水平,可以维持组织中有适当储备。 

3.  适宜摄入量:(adequate intake,AI)是通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量,其准确性不如RNI。

4.  可耐受最高摄入量:(tolerableupper intake level,UL)是平均每日可以摄入某营养素的最高限量。