目录

  • 1 项目一 课程概述
    • 1.1 本课程的性质、目的和任务
    • 1.2 授课计划
    • 1.3 本课程的学习方法和考核办法
    • 1.4 课程标准
  • 2 电子教材及规范
    • 2.1 电子教材
    • 2.2 《道路工程制图标准》92版
  • 3 项目一熟悉道路工程制图国家标准
    • 3.1 情景引例
    • 3.2 项目一熟悉道路工程制图国家标准
  • 4 项目二绘制平面图形
    • 4.1 制图工具和仪器的使用方法
    • 4.2 任务二绘制几何图形
  • 5 项目三绘制简单形体的投影图29
    • 5.1 任务一了解投影的概念与分类
    • 5.2 任务二绘制形体的三面投影图
  • 6 项目四 分析形体上基本元素的投影
    • 6.1 任务一分析形体上点的投影
    • 6.2 任务二分析形体上直线的投影
    • 6.3 任务三分析形体上平面的投影
    • 6.4 项目四  单元测验
  • 7 项目五识读与绘制道路工程中常见 形体的投影图
    • 7.1 任务一识读与绘制平面立体的投影图
    • 7.2 任务二识读与绘制曲面立体的投影图
    • 7.3 任务三识读与绘制道路工程中组合体的投影图
    • 7.4 任务四绘制截切体和相贯体的投影图(上)
    • 7.5 任务四绘制截切体和相贯体的投影图(下)
    • 7.6 单元测试
  • 8 项目六绘制形体的轴测投影图91
    • 8.1 任务一学习(轴侧)投影的基本知识
    • 8.2 任务二绘制形体的正等测投影图94
    • 8.3 任务三绘制形体的斜二测投影图
    • 8.4 任务四绘制回转体的正等测投影图99
    • 8.5 单元测试
  • 9 项目七识读与绘制道路工程构件的 构造图
    • 9.1 任务一绘制道路工程构件的剖面图
    • 9.2 任务二绘制道路工程构件的断面图
    • 9.3 任务三识读道路工程构件的构造图
    • 9.4 单元测试
  • 10 项目八识读与绘制标高投影图
    • 10.1 任务一识读与绘制点的标高投影
    • 10.2 任务二识读与绘制直线的标高投影
    • 10.3 任务三识读与绘制平面的标高投影
    • 10.4 任务四识读与绘制曲面的标高投影
    • 10.5 思考与练习
    • 10.6 标高单元测试
  • 11 项目九识读公路路线工程图
    • 11.1 任务一了解道路路线工程图的内容及 特点
    • 11.2 任务二识读公路路线平面图
    • 11.3 任务三识读公路路线纵断面图
    • 11.4 任务四识读公路路基横断面图
本课程的性质、目的和任务

1.课程的性质

本课程是一门专业必修课程,其目标是在掌握工程制图的基本知识、几何画法的基础上,能够对道路工程图以及公路相关结构物(桥梁、涵洞、隧道和通道等工程实体)的图纸进行识别并会运用国家道路工程制图现行规范、规程和相关标准进行工程实体图纸的绘制,从而提高学生处理实际工程问题的能力,同时为以后的专业课奠定良好的基础。

2、课程目标

通过任务引领典型的项目活动,以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点,掌握公路桥梁施工的识图技能和相关几何、投影知识,对各类分项工程的施工设计图有一个基本了解。同时养成诚实、守信、善于沟通和合作的良好品质,为发展职业能力奠定良好的基础。


职业能力培养目标

l 用投影理论(主要是正投影)表示空间形体的图示法和解决空间几何问题的图解法;

l 熟悉国家制图标准,掌握绘制与阅读工程图的技能;

l 培养和发展空间想象力,提高空间分析问题与解决问题的能力;

l 培养严谨、认真、细微的工作作风与科学的工作方法;


3.教学方法

1、在教学过程中,应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用模型分析教学、投影演示教学和项目教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。

2、本课程教学的关键是实践教学和多媒体教学,在几何画法和投影理论部分主要以教师示范法、画图演示法。在专业制图部分,应以道路和其他工程实体的标准施工图为载体,在教学过程中,主要采用投影演示讲解、与学生共同分析讨论、学生互动训练,学生提问与教师解答、指导有机结合,让学生在“教”与“学”过程中,会运用道路工程制图标准从而识别工程实体图。

3、教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。