【思政与职业拓展小目标】

通过基础技能拓展和进阶技能挑战，学生需了解个人理财基本内容，熟悉个人理财的发展，掌握个人理财业务的影响因素，了解储蓄的含义、种类以及理财规划的八大内容，培养正确的理财观念和学习态度。

【德育重点】

通过金钱观测试，引导学生树立诚信、安全、健康的消费观念。根据疫情期间民众的困扰，加强现金日常收支管理、确保现金保障优先的理念，引导学生用辩证思维认识到信用卡这种理财工具的双刃剑性质，树立严格、诚信、安全的现金管理观念。