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1 第一章 现代教育技术概述
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1.1 第一课时 课程简介及引言
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1.2 第二课时 教育技术的前世今生
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1.3 第三课时 教育技术的定义
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1.4 第四课时 新时代教师的能力要求
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1.5 本章测验
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2 第二章 现代教育技术理论基础
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2.1 技术哲学
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2.2 学习理论
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2.3 教学理论
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2.4 传播理论
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2.5 系统科学理论
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2.6 本章测验
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3 第三章 教学媒体与资源
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3.1 第一节 媒体、教学媒体与教学资源
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3.2 第二节 检索——便捷的获取途径
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3.3 第三节 图像的获取与美化
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3.3.1 什么是图像?
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3.3.2 拍摄时如何构图?
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3.3.3 如何获取图像?
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3.3.4 如何美化图像?
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3.3.5 PS美化图像选学内容
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3.4 第四节 音频的获取与编辑
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3.4.1 什么是音频?
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3.4.2 如何获取和编辑音频?
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3.5 第五节 视频的获取与编辑
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3.5.1 什么是视频?
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3.5.2 如何获取视频?
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3.5.3 如何剪辑视频?
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3.5.4 Premiere(选学)
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3.6 本章测验
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3.7 视频编辑实操及本章作业布置要求
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4 第四章 多媒体课件设计与制作
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4.1 第一节 多媒体课件的概念与评价标准
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4.1.1 多媒体课件的概念
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4.1.2 课件的分类与制作工具
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4.1.3 课件的评价标准
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4.1.4 本节测验
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4.2 多媒体课件设计的理论基础
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4.2.1 多媒体认知学习理论
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4.2.2 多媒体设计的原则
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4.2.3 本节测验
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4.3 多媒体课件排版的原则
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4.3.1 引言(为什么要对课件进行排版)
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4.3.2 对比原则
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4.3.3 重复原则
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4.3.4 对齐原则
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4.3.5 亲密原则
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4.3.6 排版原则的技术实现
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4.3.7 ppt分享
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4.3.8 本节测验
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4.4 课件中的图片与图表
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4.4.1 课件中图片使用的误区
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4.4.2 课件图片获取技巧
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4.4.3 课件图片修改技巧
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4.4.4 课件中图表选用技巧
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4.4.5 本节测验
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4.4.6 ppt制作技巧分享
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5 第五章 微课设计与开发
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5.1 微课简介
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5.2 微课设计与制作
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5.2.1 拍摄制作微课
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5.2.2 屏幕录制制作微课
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5.2.3 动画制作
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5.2.4 混合模式制作微课
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5.3 微课评价
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5.4 本章测验
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6 第六章 教学系统设计
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6.1 教学系统设计概述
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6.2 教学系统设计的过程与方法
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6.2.1 前期分析
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6.2.2 学习目标的阐明
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6.2.3 教学策略的制定
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6.2.4 教学媒体的选择
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6.2.5 教学评价与反思
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6.2.6 本节测验
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6.3 信息化教学设计
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6.3.1 信息化教学设计概述
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6.3.2 信息化教学设计的要点及评价
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6.3.3 本节测验

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