认识职场 科学择业
肖晓现在在武汉某大型国有企业从事人事工作。回想起当初高考填报志愿，她有一种庆幸的感觉。当初填报高考志愿时，本来她想报新闻专业，因为她想当一名记者。她觉得记者这一职业非常好，不仅很体面而且看起来还很“风光”。当妈妈的同事得知她这一想法时，觉得肖晓不仅对记者这一职业的认识不全面，而且还带有偏差。因此，他建议肖晓对记者这一职业进行实地调查。在他的帮助下，肖晓联系到了武汉一家知名报社的记者，并对这名记者全程跟踪了一个星期。第一天，她带着兴奋而来，觉得记者很自由，可以经常到外面出差。第二天，她带着几分沮丧、失望回来了。因为今天她跟着这名记者出去采访时，不仅被粗暴地拒绝了，而且还挨了骂。第三天，通过与这名记者交谈，肖晓得知记者这一职业的压力非常大，不仅经常要到外地去采访，而且经常要加班加点赶稿子。第四天，肖晓有点想打退堂鼓了。可是，在妈妈的一再要求下，她不得不继续自己的实地调查之旅。经过7天的调查，肖晓对记者这一职业有了更加全面、客观的了解，认为自己并不适合从事记者工作。最后，经过对其他备选职业进行深入了解，她觉得从事人力资源管理工作挺适合自己的。于是，肖晓报考了某重点大学的人力资源管理专业。毕业后，她就进入了现在这家企业从事人事工作。她觉得这份工作挺适合自已的，她对工作内容和环境也挺满意。
肖晓是幸运的，如果她当时抱着自己那一点点对记者模糊的认识而选择了新闻专业，那么在人生发展道路上，她就走了弯路。当然，肖晓的幸运也是她努力的结果。对于当代大学生来说大学绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的地方。相反，大学生应该勇敢走出校门，跟社会多接触。通过与社会接触，了解外部世界，特别是自己感兴要的职业或行业的情况，以及职场对大学生能力、素质等方面的要求。只有这样，才能真正做到自主学习，充分利用大学丰富的资源提高自身的综合素质。
本章学习目标
1.知识目标：学会职业认知的方法，清楚大学生了解职业信息的主要渠道，了解自己感兴趣的职业对从业者的入职及发展要求。
2.技能目标：掌握职业分类和生涯人物访谈等探索工作世界的方法。
3.态度目标：树立探索工作世界的积极态度，结合自己实际情况和专业、职业发展情况，科学、合理确定自己未来努力发展的方向。
