快递实务

钟莹

目录

  • 工作邻域一 快递认知
    • ● 学习导航
    • ● 任务一  认识快递行业
    • ● 任务二 认识快递企业
    • ● 任务三 认识快递业务
    • ● 单元测试
  • 工作领域二 快递岗位规范
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 快递人员的岗位要求
    • ● 任务二 快递人员的服务规范
    • ● 实践实训
  • 工作领域三 快递收寄业务
    • ● 学习导航
    • ● 任务一  揽收前的准备
    • ● 任务二 快递验视及实名准备
    • ● 任务三 快递包装规范
    • ● 任务四 快递称重计费
    • ● 任务五 快递运单的填写及粘贴
    • ● 实践实训
  • 工作领域四 快递处理业务
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 快递到站接收
    • ● 任务二 快递分拣
    • ● 任务三 快递发运
  • 工作领域五 快递派送业务
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 派送前准备
    • ● 任务二 派送路线设计
    • ● 任务三 快递派送
    • ● 任务四 派送异常处理
    • ● 实践实训
  • 工作领域六 快递客户服务
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 快递客户查询服务
    • ● 任务二 快递客户的投诉处理
    • ● 实践实训
  • 工作领域七 快递安全操作
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 快递安全
    • ● 任务二 快递信息安全
    • ● 任务三 快递交通安全
    • ● 任务四 快递场地设备安全
    • ● 综合实训
  • 工作领域八 智能快递设备
    • ● 学习导航
    • ● 任务一 认识智能快递柜
    • ● 任务二 认识快递机器人
任务二 快递人员的服务规范
  • 1 任务描述
  • 2 课前导学
  • 3 任务准备
  • 4 任务操作
  • 5 德技兼修
  • 6 考证链接

能力目标

掌握快递员仪容仪表、仪态礼仪、公共场合、上门服务礼仪、窗口礼仪、接递物品礼仪;

掌握日常标准服务用语;

能运用快递服务礼仪设计和塑造自身的职业形象,规范自身职业行为。

知识目标

理解快递服务规范的内涵;

掌握快递服务的形象规范、行为规范、语言规范。

素养目标:

培养学生良好的职业素养,提升学生个人素质,树立良好的职业形象。

清晨8点,阿喜要开始一天的工作,为了让自己保持良好工作状态、给客户提供优质服务,维护公司形象,要做哪些服务方面的准备:

1.快递服务规范包含哪些?

2.快递人员服务的形象、行为、语言要求有哪些?