基础会计

王红琴

目录

  • 1 差旅费报销业务
    • 1.1 认识差旅费业务
    • 1.2 认识会计
      • 1.2.1 会计概念及目标
      • 1.2.2 会计职能与方法
      • 1.2.3 会计基本假设与会计基础
      • 1.2.4 会计信息的使用者及质量要求
      • 1.2.5 会计准则体系
    • 1.3 会计科目
    • 1.4 会计要素
      • 1.4.1 会计要素的含义与分类
      • 1.4.2 会计要素的确认
      • 1.4.3 会计要素的计量
  • 2 筹资业务
    • 2.1 认识筹资业务
      • 2.1.1 所有者权益筹资业务
      • 2.1.2 负债筹资业务
    • 2.2 借贷记账法
    • 2.3 账户
    • 2.4 原始凭证
    • 2.5 记账凭证
    • 2.6 会计账簿
  • 3 采购业务
    • 3.1 认识采购
    • 3.2 走进企业
    • 3.3 原始凭证-认知原始凭证
    • 3.4 原始凭证-原始凭证实训
    • 3.5 采购材料
    • 3.6 采购设备
    • 3.7 记账凭证
    • 3.8 会计账簿
  • 4 生产业务
    • 4.1 认识生产
    • 4.2 原始凭证
    • 4.3 业务总结
    • 4.4 记账凭证
    • 4.5 会计账簿
  • 5 销售业务
    • 5.1 认识销售
    • 5.2 原始凭证
    • 5.3 业务总结
    • 5.4 记账凭证
    • 5.5 会计账簿
  • 6 利润形成与分配业务
    • 6.1 认识利润的形成与分配
      • 6.1.1 利润的形成
      • 6.1.2 利润的分配
    • 6.2 业务总结
    • 6.3 财产清查
      • 6.3.1 财产清查概述
      • 6.3.2 货币资金的清查
      • 6.3.3 实物清查
      • 6.3.4 往来款项的清查
    • 6.4 账务处理程序
    • 6.5 会计报表
      • 6.5.1 财务报表概述
      • 6.5.2 资产负债表
      • 6.5.3 利润表
      • 6.5.4 现金流量表
  • 7 课程思政示范教师资料
    • 7.1 项目申报
    • 7.2 改革实践
      • 7.2.1 示范课程-《基础会计》
      • 7.2.2 示范课程-《管理会计》
    • 7.3 项目结题
      • 7.3.1 结题申请书
      • 7.3.2 教师成果
会计科目

学习内容：有了会计的原理基础知识，引入会计科目表，讲每一个名称，与实际中的业务相结合，举生活中的实例，让学生明白如何将实际案例转化成会计语言。

课程思政：培养学生的理解能力，从学科知识层面入手，从思想上将管理学思想慢慢的引入学生的学习中，从记录生活费开始，让学生养成记账的习惯。

课程评价：根据学生课堂表现、课外阅读拓展情况，计入平时成绩。

课外阅读：