【课程目的】

通过本课程的学习，使学生掌握展示与陈设设计的基本理论、基本方法和基本技能，提高学生对展示与陈设设计的欣赏能力、想象能力，培养学生的独立造型设计能力。

将中国传统艺术图像与课程进行融合，去适应、引导学生价值观、文化观的正确建立，建立民族自豪感，也使之能够正确认识传统优秀的艺术图像；训练有序思维，养成预想和计划行为习惯，使着形成以内容入手完成形式的创作过程；以“社会主义核心价值观”为创作的内容，围绕这一主题结合色彩情感等篇章进行艺术训练，促成学生对社会主义核心价值观的感知和认识。

结合思政元素，重新设计和组织教学内容和教学素材，有机引入中国传统文化、中华传统元素、社会主义核心价值观等具有中国元素、中国文化、中国形象等文化元素，进一步强化了大学生对主流价值的感性认识，从而增强了大学生的文化自信。

【基本要求】

知识要求：开发和培养创造性思维的能力；培养提高对展示与陈设设计的欣赏素养、创作能力；探索展示与陈设设计各元素之间的构成，熟悉各种材料及加工方法、技巧。

能力要求：要求学生有较强的空间想象力和造型能力；比较熟悉展示与陈设设计范围内新技术、新工艺、新材料的运用，鼓励学生尽可能尝试新的展示与陈设设计的方式。通过本课程展示基本理论的讲授和专题设计实践，培养学生的组织能力，创造能力和实施能力。

素质要求：掌握展示与陈设设计基本理论知识和应用技能的基础上，注重课程德育和人文内涵的挖掘，以及对学生科学研究精神、服务意识、应用能力和团队协作精神的培养，培养学生创新意识和创新思维能力，具有国际化视野，良好的职业道德和健全的人格品质。