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【2025秋】自然科学基础

翟林香

1 课程介绍
- 1.1 课程整体设计
2 单元1 自然科学概述
- 2.1 任务1 自然科学课程概述
- 2.2 任务2 自然科学发展历程
- 2.3 任务3 自然科学研究方法
3 单元2 物质结构
- 3.1 任务1 物质的微观结构
- 3.2 任务2 元素周期律
- 3.3 任务3 物质的变化与化学反应
4 单元3 物质运动
- 4.1 任务1 运动和力
- 4.2 任务2 牛顿运动定律
- 4.3 任务3 沉和浮
5 单元4 声与光
- 5.1 任务1 声与听觉
- 5.2 任务2 光与视觉
6 单元5 能量及其转化
- 6.1 任务1 能量守恒
- 6.2 任务2 电和磁
7 单元6 化学物质与自然资源的综合利用
- 7.1 任务1 化学物质
- 7.2 任务2 自然资源的综合利用
8 单元7 生物概述
- 8.1 任务1 生命的共性
- 8.2 任务2 生物多样性
9 单元8 生物的类群
- 9.1 任务1 微生物
- 9.2 任务2 认识校园植物
  - 9.2.1 2023级2301、2302班学生作品
  - 9.2.2 2023级2303班学生作品
  - 9.2.3 2022级2201、2202班学生作品
  - 9.2.4 2022级2203、2204班学生作品
  - 9.2.5 2021级2103、2104班学生作品
  - 9.2.6 2021级2105班学生作品
  - 9.2.7 2024级2401班学生作品
  - 9.2.8 2024级2402班学生作品
- 9.3 任务3 植物的主要类群
- 9.4 任务4 无脊椎动物
- 9.5 任务5 脊椎动物
- 9.6 学生参与课堂教学作品
  - 9.6.1 植物的主要类群
  - 9.6.2 无脊椎动物
  - 9.6.3 脊椎动物
10 单元9 被子植物的器官
- 10.1 任务1 营养器官
- 10.2 任务2 繁殖器官
- 10.3 学生参与课堂教学作品
11 单元10 人体构造
- 11.1 任务1 人体重要器官
- 11.2 任务2 人体系统组成
- 11.3 学生参与课堂教学作品
12 单元11 生命与环境
- 12.1 任务1 生命起源与生物进化
- 12.2 任务2 生物与环境
- 12.3 学生参与课堂教学作品
  - 12.3.1 生命起源与生物进化
  - 12.3.2 生物与环境
13 单元12 显微镜的使用及微生物、组织切片观察
- 13.1 任务1 显微镜的使用及及几种常见细菌、真菌的观察
- 13.2 任务2 草履虫、绿眼虫、水螅、蚯蚓、轮虫形态构造的观察
- 13.3 任务3 常见人体组织和鱼血细胞的观察
14 单元13 地球与宇宙科学
- 14.1 任务1 宇宙中的地球
- 14.2 任务2 人类活动与环境（自学）
- 14.3 任务3 安全常识（自学）
- 14.4 学生参与课堂教学作品
  - 14.4.1 神奇的宇宙
  - 14.4.2 人类活动与环境
15 单元14 科学技术与人类社会
- 15.1 任务1 科技改变生活（自学）
- 15.2 任务2 科学技术是把双刃剑（自学））
- 15.3 学生参与课堂教学作品
  - 15.3.1 2022级2201、2202班学生作品
  - 15.3.2 2022级2203、2204班学生作品
  - 15.3.3 2021级2103、2104班学生作品
  - 15.3.4 2021级2105班学生作品
  - 15.3.5 2023级2301班学生作品
  - 15.3.6 2023级2302班学生作品
  - 15.3.7 2023级2023班学生作品
16 课程复习
- 16.1 课程复习

课程整体设计

1 课件
2 课程标准
3 课程整体设计
4 教学日历
5 课程资源
6 教学直播视频
7 拓展学习

课程资源

1.教育部.义务教育科学课程标准（2022年版）.教材〔2022〕2号.

2.余翔，黄跃华.自然科学基础[M].北京理工大学出版社，2013年.

3.周文化.自然科学基础知识[M].北京理工大学出版社，2018年.

3.王国昌，何仙玉等.自然科学基础知识[M].湖南大学出版社，2018年.

4.袁运开.现代自然科学概论[M].华东师范大学出版社，2010年.

5.徐丕玉.现代自然科学技术概论[M].首都经济贸易大学出版社，2004年.

6.中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试专用教材：综合素质（小学）（上、下册）.世界图书出版公司，2021年.

7.网站：国家智慧教育公共服务平台——科普教育；学习强国-学习科学；中国科学技术协会-科普中国；央视网科教频道；腾讯视频-科学探索等.

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