中药化学

王文斌 教授/山西农业大学

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程基本情况
    • 1.2 教学日程表
    • 1.3 教材及考核
  • 2 第一章 绪论
    • 2.1 教学目的及要求
    • 2.2 中药化学的任务及研究对象
    • 2.3 中药化学在继承和发扬祖国医药学中的作用
    • 2.4 国内外研究中药及植物药有效成分的概况
    • 2.5 中药中所含各类化学成分简介
    • 2.6 本章思考题
  • 3 第二章 中药化学成分提取、分离和鉴定的一般方法
    • 3.1 教学目的及要求
    • 3.2 提取、分离中药有效成分常用的方法
    • 3.3 中药化学成分预试验
    • 3.4 中药化学成分鉴定和结构研究简介
    • 3.5 本章思考题
  • 4 第三章 生物碱
    • 4.1 教学目的及要求
    • 4.2 概述
    • 4.3 生物碱的分类
    • 4.4 生物碱在植物体中的存在形式
    • 4.5 生物碱的理化性质
    • 4.6 生物碱的提取与分离
    • 4.7 生物碱的色谱检识
    • 4.8 生物碱的结构测定
    • 4.9 含生物碱中药实例
    • 4.10 本章思考题
  • 5 第四章 苷类
    • 5.1 教学目的及要求
    • 5.2 苷的结构
    • 5.3 苷的分类
    • 5.4 苷的通性
    • 5.5 苷键的裂解
    • 5.6 苷的提取和分离
    • 5.7 苷的结构研究
    • 5.8 本章思考题
  • 6 第5章 醌类化合物
    • 6.1 教学目的及要求
    • 6.2 醌的结构与分类
    • 6.3 醌类化合物的理化性质
    • 6.4 醌类化合物的提取与分离
    • 6.5 醌类化合物的检识
    • 6.6 醌类化合物的结构研究
    • 6.7 含醌类成分中药的实例
    • 6.8 本章思考题
  • 7 第六章 香豆素和木脂素
    • 7.1 教学目的及要求
    • 7.2 苯丙素概述
    • 7.3 香豆素类
    • 7.4 木脂素类
    • 7.5 本章思考题
  • 8 黄酮类化合物
    • 8.1 教学目的及要求
    • 8.2 黄酮类化合物的结构和分类
    • 8.3 黄酮类化合物的理化性质
    • 8.4 黄酮类化合物的提取与分离
    • 8.5 黄酮类化合物的检识
    • 8.6 黄酮类化合物的结构研究
    • 8.7 本章思考题
  • 9 强心苷
    • 9.1 教学目的及要求
    • 9.2 强心苷概述
    • 9.3 强心苷结构与分类
    • 9.4 结构与强心作用的关系
    • 9.5 强心苷的理化性质
    • 9.6 强心苷的提取分离
    • 9.7 含强心苷中药实例
    • 9.8 强心苷的检识
    • 9.9 强心苷的结构研究
    • 9.10 本章思考题
  • 10 皂苷
    • 10.1 教学目的及要求
    • 10.2 皂苷的分类
    • 10.3 皂苷的理化性质
    • 10.4 皂苷的提取分离
    • 10.5 皂苷的检识
    • 10.6 皂苷的结构研究
    • 10.7 含皂苷的中药实例
    • 10.8 本章思考题
  • 11 萜类和挥发油
    • 11.1 教学目的及要求
    • 11.2 萜类
    • 11.3 挥发油
    • 11.4 本章思考题
  • 12 主要动物药化学成分
    • 12.1 教学目的及要求
    • 12.2 胆汁酸类及含该类成分的主要中药
    • 12.3 蟾蜍浆和蟾酥
    • 12.4 麝香
    • 12.5 本章思考题
  • 13 现代中药有效成分筛选
课程基本情况


一、课程信息

课程名称:中药化学

英文名称:Chemistry of TraditionalChinese Medicine

课程编码:113C3005

课程类别:专业必修课程

学分/学时:4学分/64学时(理论课52学时,实验12学时)

适用专业:中药资源与开发

二、课程简介

中药化学课程是中药资源与开发专业学生的专业必修课程,在培养学生的能力方面占有重要的地位。本课程通过对天然药物中所含有效成分知识的讲述及相关实验,使学生能较系统地掌握中药有效成分结构类型、理化性质、提取、分离、检识的基本知识、原理和方法,具备中药有效成分提取、分析的能力。

该课程的先修课程是有机化学”“药用植物学等,本课程是为中药鉴定”“中药产品与开发等后续课程学习奠定基础。

三、课程目标

通过本课程的学习,使学生达到以下目标:

1.课程思政育人目标:弘扬中医药文化和三农情怀,坚定中医药自信和创新意识,培养爱岗敬业、精益求精的职业精神和批判性思维,以及实事求是的科学态度和团队合作精神,具有保护资源与环境的意识。(对应毕业要求1.思想品德与职业素质目标)

2.深刻理解中药有效成分含义,掌握有关中药有效成分提取、分离、检识和结构分析的一般方法及原理。(对应毕业要求2. 知识要求)

3.理解各类中药有效成分的结构、分类、理化性质及提取、分离和结构研究方法。(对应毕业要求2. 知识要求;毕业要求3. 毕业能力要求)

4.掌握中药重点有效成分的提取分离方法及原理,具备有效成分提取、分离、检识实验的一般仪器设备使用及操作方法,并具有分析实验结果的能力。(对应毕业要求2. 知识要求;毕业要求3. 毕业能力要求)

四、课程学习内容

1 课程教学内容及要求 

课程内容学时分配
理论实验
第一章 绪论2
第二章 中药有效成分的分离提取方法6
第三章 生物碱612
第四章 苷类化合物4
第五章 醌类化合物6
第六章 香豆素和木脂素6
第七章 黄酮类化合物8
第八章 强心苷4
第九章 皂苷2
第十章 萜类化合物和挥发油4
第十一章 其他类(主要动物药)成分2
第十二章 现代中药有效成分的筛选2
合计64

五、教材选用及参考资料

(一)教材选用

张晶,袁珂主编,《中药化学》.北京:中国农业大学出版社,20154.

(二)参考书目

1.匡海学主编《中药化学》(第三版).北京:中国中医药出版社,20178.

2.肖崇厚主编《中药化学》.上海:上海科学技术出版社,20137.

3.尤启冬主编《药物化学》(第三版).北京:化学工业出版社20161.

4.刑其毅主编《基础有机化学》(第四版).北京:北京大学出版社,20167.