目录

  • 1 项目一 食品感官检验岗前培训
    • 1.1 任务1 食品感官检验基础知识
    • 1.2 任务2 食品感官检验室环境设置
  • 2 项目二 样品的制备与呈送
    • 2.1 任务1 感官检验样品制备
    • 2.2 任务2 样品的编码与呈送
  • 3 项目三 感官分析评价员的选拔
    • 3.1 任务1 感官分析评价员的初选
      • 3.1.1 子任务1 影响感觉的因素
      • 3.1.2 子任务2 感官分析评价员的招募和初选
    • 3.2 任务2 感官分析评价员的筛选
      • 3.2.1 子任务1 味觉敏感度测定
      • 3.2.2 子任务2 嗅觉辨别检验
  • 4 项目四 食品差别检验
    • 4.1 任务1 饮料甜度的三点检验
      • 4.1.1 拓展任务:可乐的三点检验
    • 4.2 任务2 啤酒的成对比较检验
      • 4.2.1 实训:啤酒的感官品评
    • 4.3 任务3 饼干的五中取二检验
      • 4.3.1 实训:饼干的感官检验
      • 4.3.2 拓展任务:饼干喜好度市场调查问卷
    • 4.4 任务4 火腿肠“A”或“非A”检验
      • 4.4.1 子任务1 火腿肠“A”或“非A”检验的方法
      • 4.4.2 子任务2 “A”或“非A”检验结果统计与分析
      • 4.4.3 实训:火腿肠的感官检验
      • 4.4.4 拓展任务:饮料品质的“A”或“非A”检验
  • 5 项目五 排列检验
    • 5.1 任务1 橙汁的排序检验
      • 5.1.1 子任务1 橙汁排序检验的方法
      • 5.1.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
    • 5.2 任务2 葡萄酒的品鉴
      • 5.2.1 子任务1 葡萄酒的历史
      • 5.2.2 子任务2 葡萄酒的分类
      • 5.2.3 子任务3 葡萄酒品尝
      • 5.2.4 知识拓展1:葡萄酒品种的影响
      • 5.2.5 知识拓展3:葡萄酒服务
    • 5.3 任务3 葡萄酒的排序检验
      • 5.3.1 子任务1 葡萄酒的排序检验方法
      • 5.3.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
      • 5.3.3 知识拓展:葡萄与葡萄酒相关词汇
    • 5.4 任务4 酸乳的分类检验
      • 5.4.1 子任务1 酸乳的分类检验方法
      • 5.4.2 子任务2 分类检验的结果统计与分析
      • 5.4.3 知识拓展:酸乳的感官检验
  • 6 任务六 食品分级检验
    • 6.1 任务1 面包的评分检验
      • 6.1.1 子任务1 面包的评分检验方法
      • 6.1.2 子任务2 评分检验结果统计与分析
  • 7 项目七 描述性分析检验
    • 7.1 任务1  咖啡的感官品鉴
      • 7.1.1 子任务1 咖啡的种类及制作方法
      • 7.1.2 子任务2 咖啡的品鉴方法
    • 7.2 任务2 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.1 子任务1 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.2 子任务2 葡萄酒WSET品酒师考证真题演练
  • 8 项目八 现代智能感官分析
    • 8.1 任务1 啤酒的色差分析
      • 8.1.1 子任务1 啤酒的品鉴方法
      • 8.1.2 子任务2 啤酒的色差分析方法
    • 8.2 任务2 休闲食品的质构分析
    • 8.3 任务3 橙汁的电子舌分析
      • 8.3.1 子任务1 橙汁的电子舌分析工作原理与方法
    • 8.4 任务4 白酒的电子鼻分析
    • 8.5 任务5 感官分析软件的操作方法
      • 8.5.1 子任务1 感官分析软件的介绍与应用
      • 8.5.2 子任务2 感官分析软件的操作方法
任务1 感官分析评价员的初选

                           任务1  感官分析评价员的选拔

      案例分析: 神农尝百草之滋味,水泉之甘苦

淮南子》记载:“神农尝百草之滋味,水泉之甘苦。”《神农本草经》是中国最早的中草药学的经典之作,炎帝神农氏为“宣药疗疾”,以观、闻、尝药物的“色”、“气”和“味”,以身、口的感受来辨别药性。救夭伤人命,使百姓益寿延年,他跋山涉水,行遍三湘大地,尝遍百草,了解百草之平毒寒温之药性。为民找寻治病解毒良药,他几乎嚼尝过所有植物,分类记录各类奇花异草,然后准确记录下这种植物的特征、性状,吃到嘴里的感觉和吃后身体的反应。经过长期尝百草发明了药草疗疾,炎帝神农悟出了草木味苦的凉,辣的热,甜的补,酸的开胃。炎帝神农敢于尝试,坚守为民健康的理想信念,严谨求实,坚持实践出真知,体现了精益求精、诚实守信的工匠精神。

思考探究:

1、伟大的神农精神有哪些?

2、食品的感官评价包括哪几方面?

你适合作为一名感官评价员吗?快来测试一下吧~

【学习目标】

知识目标

  1. 了解感官评价员的类型,知道各类评价员的基本情况;

  2. 掌握感官评价员的招募与初选的方法;(重点)

3. 掌握候选人面试的注意事项。

能力目标

1. 能够设计一套简单的候选评价员报名基本情况调查表;

2. 能够制订候选评价员面试的方案。

素养目标

  1. 提高学生食品质量安全及注重环保意识,强化规范操作;

  2. 养成科学严谨、诚实守信的实验态度和科研精神;

  3. 培养学生团队合作、自主探究能力。


【工作任务】

北京某食品公司欲开发一批新产品,研发部责成小李组织公司各部门的人进行招募、初选,成立一个感官评价员小组,小李该怎么对报名的人进行感观分析评价员的初选呢?

【任务分析】

通过本任务的学习,能够运用问卷调查的方法,收集报名者的背景信息,确定初选人员,并进行结果统计与数据分析,出具初选报告。

本任务依据国家相关标准:GB/T 16291.1-2012 《感官分析选拔、培训与管理评价员一般导则第1部分:优选评价员》



 一、学习知识准备

1、知识要点


2、PPT要点


二、【动手练一练】

请填写风味评价员筛选调查表。

下面是感官评价员初选调查表举例,

试验目的是了解报名者的背景信息。


三、参考资料:

1、拓展学习:P75-81


2、拓展学习:P74-89