目录

  • 1 项目一 食品感官检验岗前培训
    • 1.1 任务1 食品感官检验基础知识
    • 1.2 任务2 食品感官检验室环境设置
  • 2 项目二 样品的制备与呈送
    • 2.1 任务1 感官检验样品制备
    • 2.2 任务2 样品的编码与呈送
  • 3 项目三 感官分析评价员的选拔
    • 3.1 任务1 感官分析评价员的初选
      • 3.1.1 子任务1 影响感觉的因素
      • 3.1.2 子任务2 感官分析评价员的招募和初选
    • 3.2 任务2 感官分析评价员的筛选
      • 3.2.1 子任务1 味觉敏感度测定
      • 3.2.2 子任务2 嗅觉辨别检验
  • 4 项目四 食品差别检验
    • 4.1 任务1 饮料甜度的三点检验
      • 4.1.1 拓展任务:可乐的三点检验
    • 4.2 任务2 啤酒的成对比较检验
      • 4.2.1 实训:啤酒的感官品评
    • 4.3 任务3 饼干的五中取二检验
      • 4.3.1 实训:饼干的感官检验
      • 4.3.2 拓展任务:饼干喜好度市场调查问卷
    • 4.4 任务4 火腿肠“A”或“非A”检验
      • 4.4.1 子任务1 火腿肠“A”或“非A”检验的方法
      • 4.4.2 子任务2 “A”或“非A”检验结果统计与分析
      • 4.4.3 实训:火腿肠的感官检验
      • 4.4.4 拓展任务:饮料品质的“A”或“非A”检验
  • 5 项目五 排列检验
    • 5.1 任务1 橙汁的排序检验
      • 5.1.1 子任务1 橙汁排序检验的方法
      • 5.1.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
    • 5.2 任务2 葡萄酒的品鉴
      • 5.2.1 子任务1 葡萄酒的历史
      • 5.2.2 子任务2 葡萄酒的分类
      • 5.2.3 子任务3 葡萄酒品尝
      • 5.2.4 知识拓展1:葡萄酒品种的影响
      • 5.2.5 知识拓展3:葡萄酒服务
    • 5.3 任务3 葡萄酒的排序检验
      • 5.3.1 子任务1 葡萄酒的排序检验方法
      • 5.3.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
      • 5.3.3 知识拓展:葡萄与葡萄酒相关词汇
    • 5.4 任务4 酸乳的分类检验
      • 5.4.1 子任务1 酸乳的分类检验方法
      • 5.4.2 子任务2 分类检验的结果统计与分析
      • 5.4.3 知识拓展:酸乳的感官检验
  • 6 任务六 食品分级检验
    • 6.1 任务1 面包的评分检验
      • 6.1.1 子任务1 面包的评分检验方法
      • 6.1.2 子任务2 评分检验结果统计与分析
  • 7 项目七 描述性分析检验
    • 7.1 任务1  咖啡的感官品鉴
      • 7.1.1 子任务1 咖啡的种类及制作方法
      • 7.1.2 子任务2 咖啡的品鉴方法
    • 7.2 任务2 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.1 子任务1 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.2 子任务2 葡萄酒WSET品酒师考证真题演练
  • 8 项目八 现代智能感官分析
    • 8.1 任务1 啤酒的色差分析
      • 8.1.1 子任务1 啤酒的品鉴方法
      • 8.1.2 子任务2 啤酒的色差分析方法
    • 8.2 任务2 休闲食品的质构分析
    • 8.3 任务3 橙汁的电子舌分析
      • 8.3.1 子任务1 橙汁的电子舌分析工作原理与方法
    • 8.4 任务4 白酒的电子鼻分析
    • 8.5 任务5 感官分析软件的操作方法
      • 8.5.1 子任务1 感官分析软件的介绍与应用
      • 8.5.2 子任务2 感官分析软件的操作方法
任务3 饼干的五中取二检验


                   任务3 饼干的五中取二检验

       北京某饼干生产公司为了降低生产成本,要用一种植物油替换现有配方中的另一种起酥油。替换之后饼干的脆度有所降低。市场部想确定,这两种饼干是否在脆度方面存在统计学差异。请感官评价员对饼干进行五中取二检验.

一、观看微课

二、学习PPT要点


三、知识准备

重点:五中取二检验法;数据处理;结果分析


难点:方案设计;数据处理


   1.概念

   五中取二检验法是供给鉴评员五个以随机顺序排列的样品,其中两个是同一类型,另三个是另一种类型。要求鉴评员将这些样品按类型分成两组的一种检验方法称为五中取二检验法。

2.用途

思考:五中取二检验法在食品企业有什么用途?有哪些适用范围?

识别出两样品间的细微感官差异。

当鉴评员人数少于10个时,多用此试验。

但此试验易受感官疲劳和记忆效果的影响,并且需用样品量较大。

一般只用于视觉、听觉和触觉方面的检验,

不用来进行气味或者滋味的检验。

 3.操作步骤(重点)

学会样品的编号方式:排列方式有20种。


4、数据统计与分析


    根据试验中正确作答的人数,查表得出五种取二检验正确回答人数的临界值,最后作比较。

    假设有效鉴评表数为n,回答正确的鉴评表数为k,查表2中n栏的数值。若k小于这一数值,则说明在5%显著水平两种样品间无差异。若k大于或等于这一类值,则说明在5%显著水平两种样品有显著差异

            表1  五中取二检验法检验表(a=5%)                                       

 

评价员数(n)

 
 

正答最  少数(k)

 
 

评价员数(n)

 
 

正答最少数(k)

 
 

评价员数(n)

 
 

正答最少数(k)

 
 

9

 
 

4

 
 

23

 
 

6

 
 

37

 
 

8

 
 

10

 
 

4

 
 

24

 
 

6

 
 

38

 
 

8

 
 

11

 
 

4

 
 

25

 
 

6

 
 

39

 
 

8

 
 

12

 
 

4

 
 

26

 
 

6

 
 

40

 
 

8

 
 

13

 
 

4

 
 

27

 
 

6

 
 

41

 
 

8

 
 

14

 
 

4

 
 

28

 
 

7

 
 

42

 
 

9

 
 

15

 
 

5

 
 

29

 
 

7

 
 

43

 
 

9

 
 

16

 
 

5

 
 

30

 
 

7

 
 

44

 
 

9

 
 

17

 
 

5

 
 

31

 
 

7

 
 

45

 
 

9

 
 

18

 
 

5

 
 

32

 
 

7

 
 

46

 
 

9

 
 

19

 
 

5

 
 

33

 
 

7

 
 

47

 
 

9

 
 

20

 
 

5

 
 

34

 
 

7

 
 

48

 
 

9

 
 

21

 
 

6

 
 

35

 
 

8

 
 

49

 
 

10

 
 

22

 
 

6

 
 

36

 
 

8

 
 

50

 
 

10

 


四、完成测试


五、分组任务

   分组制定饼干的五中取二检验的方案设计,并每组派1-2名代表汇报检验方案。

六、参考资料

1.阅读书籍

2.饼干国家标准

GB 7100-2015 饼干