目录

  • 1 项目一 食品感官检验岗前培训
    • 1.1 任务1 食品感官检验基础知识
    • 1.2 任务2 食品感官检验室环境设置
  • 2 项目二 样品的制备与呈送
    • 2.1 任务1 感官检验样品制备
    • 2.2 任务2 样品的编码与呈送
  • 3 项目三 感官分析评价员的选拔
    • 3.1 任务1 感官分析评价员的初选
      • 3.1.1 子任务1 影响感觉的因素
      • 3.1.2 子任务2 感官分析评价员的招募和初选
    • 3.2 任务2 感官分析评价员的筛选
      • 3.2.1 子任务1 味觉敏感度测定
      • 3.2.2 子任务2 嗅觉辨别检验
  • 4 项目四 食品差别检验
    • 4.1 任务1 饮料甜度的三点检验
      • 4.1.1 拓展任务:可乐的三点检验
    • 4.2 任务2 啤酒的成对比较检验
      • 4.2.1 实训:啤酒的感官品评
    • 4.3 任务3 饼干的五中取二检验
      • 4.3.1 实训:饼干的感官检验
      • 4.3.2 拓展任务:饼干喜好度市场调查问卷
    • 4.4 任务4 火腿肠“A”或“非A”检验
      • 4.4.1 子任务1 火腿肠“A”或“非A”检验的方法
      • 4.4.2 子任务2 “A”或“非A”检验结果统计与分析
      • 4.4.3 实训:火腿肠的感官检验
      • 4.4.4 拓展任务:饮料品质的“A”或“非A”检验
  • 5 项目五 排列检验
    • 5.1 任务1 橙汁的排序检验
      • 5.1.1 子任务1 橙汁排序检验的方法
      • 5.1.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
    • 5.2 任务2 葡萄酒的品鉴
      • 5.2.1 子任务1 葡萄酒的历史
      • 5.2.2 子任务2 葡萄酒的分类
      • 5.2.3 子任务3 葡萄酒品尝
      • 5.2.4 知识拓展1:葡萄酒品种的影响
      • 5.2.5 知识拓展3:葡萄酒服务
    • 5.3 任务3 葡萄酒的排序检验
      • 5.3.1 子任务1 葡萄酒的排序检验方法
      • 5.3.2 子任务2 排序检验结果统计与分析
      • 5.3.3 知识拓展:葡萄与葡萄酒相关词汇
    • 5.4 任务4 酸乳的分类检验
      • 5.4.1 子任务1 酸乳的分类检验方法
      • 5.4.2 子任务2 分类检验的结果统计与分析
      • 5.4.3 知识拓展:酸乳的感官检验
  • 6 任务六 食品分级检验
    • 6.1 任务1 面包的评分检验
      • 6.1.1 子任务1 面包的评分检验方法
      • 6.1.2 子任务2 评分检验结果统计与分析
  • 7 项目七 描述性分析检验
    • 7.1 任务1  咖啡的感官品鉴
      • 7.1.1 子任务1 咖啡的种类及制作方法
      • 7.1.2 子任务2 咖啡的品鉴方法
    • 7.2 任务2 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.1 子任务1 葡萄酒定量描述分析检验
      • 7.2.2 子任务2 葡萄酒WSET品酒师考证真题演练
  • 8 项目八 现代智能感官分析
    • 8.1 任务1 啤酒的色差分析
      • 8.1.1 子任务1 啤酒的品鉴方法
      • 8.1.2 子任务2 啤酒的色差分析方法
    • 8.2 任务2 休闲食品的质构分析
    • 8.3 任务3 橙汁的电子舌分析
      • 8.3.1 子任务1 橙汁的电子舌分析工作原理与方法
    • 8.4 任务4 白酒的电子鼻分析
    • 8.5 任务5 感官分析软件的操作方法
      • 8.5.1 子任务1 感官分析软件的介绍与应用
      • 8.5.2 子任务2 感官分析软件的操作方法
任务1 食品感官检验基础知识
  • 1
  • 2

欢迎同学们学习食品感官检验技术课程!

项目一 食品感官检验的岗前培训

任务食品感官检验基础知识

【任务目标】

知识目标

  1. 理解食品感官检验技术的概念及重要意义;

  2. 叙述食品感官检验的发展现状与未来趋势;

  3. 陈述食品感官检验的国家标准;

  4. 明确食品感官评价员的岗位职责。

能力目标

  1. 知道食品感官检验技术的意义及与其他检验方法的关系;

  2. 能够叙述食品感官检验的内容及四项基本活动;

  3. 掌握食品感官评价员应该具备的专业知识和能力。

素养目标

1.  具备良好的思想政治素质和职业道德,具备食品质量与安全意识,具备精益求精、依法检测的工作态度,创新思维以及团队合作等精神。

2.  养成科学严谨、诚实守信实验态度和科研精神;

3.  培养学生团队合作、自主探究,以及开拓创新能力。

超星学习通平台:食品感官检验基础知识微课;

国家职业教育“智慧职教”平台:食品感官检验技术(柳青主讲)

点击链接地址:国家职业教育资源库“智慧职教”:食品感官检验技术

3、学习国家标准:GBT13868-2009 建立感官分析实验室的一般导则;

4、完成任务测验自测学习效果。

【案例导入】

案例1:“舌尖上的天宫,口味个性化的航天食品

“民以食为天”,从神五到神十二,我国航天食品经历了巨大的变迁,个性化的航天食品代表着科技结晶。

通过案例请思考问题:

1、在太空中,人的味觉等感觉会发生哪些变化?那么食品感官检验有哪些重要的意义?

2、作为一名感官检验从业人员,应具备哪些职业素养、专业知识和技能?

                            案例2:食品企业入职岗前培训

北京某食品企业,为了生产优质、安全,让消费者放心的乳制品,需要对新入职的职工进行食品感官检验技术培训,为上岗就业做好准备。


一、食品感官检验员具备的职业道德和职业素养

主题讨论:

二、食品感官检验技术的概念、意义和基本要素

研究国标:

本任务依据国家相关标准:GB/T 23470.1-2009感官分析感官分析实验室人员一般导则第1部分:实验室人员职责GB/T 23470.2-2009 感官分析感官分析实验室人员一般导则第2部分:评价小组组长的聘用和培训。

回答小测试:




三、感官检验员的专业知识和岗位职责

想一想:作为一名食品感官检验员,你应具备哪些专业知识和岗位技能?

      评价小组组长和感官检验员的岗位职责是什么?

食品感官检验是在科学、有效的组织下进行的实验活动。依据国家标准,感官分析实验室人员分为感官分析实验室人员、感官分析实验室管理人员、感官分析师、评价小组组长、评价小组技术员。对应于食品企业的工作岗位,感官分析实验室人员可授以不同的岗位,其岗位的划分主要取决于其行使的职责。其中:

1.评价小组组长应具备:

良好的思想政治素质和职业道德,具备食品安全责任感,具备精益求精、依法检测的工作态度,创新思维以及团队合作等精神。以及组织管理、科研能力、感官检验和领导决策4种能力。

(1)组织管理能力主要是指组织策划能力、行政能力及必要的商业和环境知识;(2)科研能力要求具备相关产品、技术、专业和统计学的知识背景;(3)感官检验能力要求具备感官分析理论与方法学知识,以及担任过评价小组组长或评价员的实践工作经验;(4)领导能力包括团队合作、人际沟通、决策判断及激发小组成员积极性的能力。

2.感官检验员(评价小组技术员)应具备:(1)感官分析理论和方法学知识,产品研发和配方设计知识,以及生产和包装的技术知识;(2)实验室操作规程和实验安全常识和食品卫生知识;(3)安排和实施感官检验的理论知识,能够遵守操作规程;(4)有工作热情,可靠并具有责任感,具有良好的职业道德;(5)具有较好的团队合作意识和交往沟通能力。

学习拓展:

请同学们下载APP“云课堂”,开启学习之旅。

(一)国家教学资源库 智慧职教《食品感官检验技术》柳青主讲

1、请同学们手机下载APP:  “云课堂”;

2、免费注册登录。