案例1：老故事（职业兴趣）

【案例呈现】

一位刚过30岁的人，写信给一位百岁老人，诉说自己的苦衷。说自己从小就喜欢写作，可阴差阳错，却当了一名医生，而他对自己从事的职业一点也不感兴趣，想改行干写作，又担心年纪太大，为时已晚。老人接到信后，立刻给这位医生回了一封信，信中说：“做你喜欢做的事，哪怕你现在已经80岁。”

这位医生接到信后，受到鼓舞，当机立断放弃行医，拿起了笔杆，以后竞成了大名鼎鼎的作家，他就是日本的渡边淳一，而那位名叫摩西的百岁老人曾是美国弗吉尼亚州一位普通的农妇，76岁时因患关节炎放弃农活后开始画画；80岁时在纽约举办了个人画展，引起轰动；101岁辞世时留下1600幅作品。

一个国外调查机构曾围绕“职业与兴趣”这个主题对1000名职场人士进行调查，结果令人惊讶，竟有38%的人对自己从事的职业不感兴趣，而在这380的人员中，最后能脫离不感兴趣职业的不足3%。

【思考问题】

读了上面的故事你有什么启发？

【参考答案】

明明对自己所从事的职业不感兴趣，为什么还要“泡”在其间，“钉”在其中？也许是为了生计，也许是为了安逸，也许是为了所谓的“前途”。但人生的前途绝不是在自己不感兴趣的事业上，因为想做的事才是真正的天赋所在，才是人生的成功点，才是生命的寄托和精神的家园。做自己想做的事，才能像摩西奶奶和渡边淳一那样，找到真正属于自己的人生殿堂。

 案例2：小蔡的一天（职业价值观）

【案例呈现】

小蔡早上6点起床，查收电子邮件，计划一天的工作内容。

7点出门，到早餐店买个早餐，然后匆匆忙忙来到公司，直接进入会议室开始组织会议，讨论一天的工作，每天的工作以小时来计算，他不得不抓紧时间。

中午来到公司餐厅吃饭，吃饭的时候要么想象下午的工作安排，要么就是约同事聊一下工作的事情。

下午开始紧张的工作，等到抬头的时候，发现已经星辰满天，肚子咕咕叫了。

晚上10点左右回到家，洗洗睡觉。

小蔡这样渡过他的一天，紧张忙碌到忘掉时间，忘掉自己。但是对面坐着的小蔡却眼睛里闪烁着快乐的光芒，丝毫没有IT人常有的疲惫和熬夜带来的倦怠感觉，他很满意现在的生活状态，在这种状态下，他感觉到生命的张扬和跳动，感觉到了激情。但你一定想象不出来三个月之前的小蔡每天长吁短叹的场面。

三个月之前的小蔡供职于一家事业单位，做网络管理工作，工作不忙，基本上属于常规工作。同事关系很不错，大家都像一家人。在外人看来，小蔡工作稳定，待遇很好，在这样难找到工作的时候，已经很不错了。而小蔡却觉得时间变得寂静、漫长而难熬。工作中每每有新鲜的想法时，他总是有一股冲动要去立马实现。而这些创意一旦呈到领导手中，就没有下文。小蔡感到自己和工作不是很合拍，他需要的是一份能够展现他激情和创意的工作。于是他开始自己的跳槽之旅。

【思考问题】

通过小蔡的故事思考价值观与职业选择的关系。

【参考答案】

人们由于成长经历和教育水平等诸多因素的不同，自然而然会有不同的人生理想和追求，会有千差万别的价值观。而由于价值观的差别，人们会选择不同的人生道路和职业生涯。即便是从事相同的职业或工作，每个人也会因价值取向的不同，而导致最终取得的成就大不相同。蔡奇找到了自己珍视的东西，也找到了一份能够体现自我价值的工作。一般而言，我们看重的东西能否在工作中得以体现，将在很大的程度上影响到我们对工作的满意度。可以说，价值观无论在我们的人生还是职业生涯发展中都起着决定方向的关键作用。

 案例3：“优秀生”的尴尬（职业能力）

【案例呈现】

小李是某高职院校的学生，在校期间学习成绩优秀，其他方面都表现得中规中矩，也许因为成绩比较优秀，他总觉得周围的同学很一般，在大学期间给人感觉比较“冷”，平时也很少与人交流沟通，也很少参加其他学生组织来锻炼自己。从大三开学他就开始找实习单位，以便表现好留在该单位，工作就会解决了。结果找了一家又一家，都被用人单位拒绝了。后来在一位老师的介绍下，来到一家公司实习，他很珍惜这次实习的机会，非常认真努力地工作，但不到一个月，他就感觉在那里呆不下去了。在实习公司里，他保留着在校期间的作风，总是独来独往，很少与同事交流沟通，做事情都喜欢一个人完成，很少与他人合作，他虽然努力地工作，但是得不到同事的认同，得不到主管的肯定，也没人指点他该怎么做。

【思考问题】

请你分析小李的个人能力优劣势并给出提高其欠缺能力的方法。

【参考答案】

小李同学的境遇有一定的代表性，他在学习方面一直非常优秀，说明了他学习能力很强，但由于他缺乏沟通、合作能力，使他失去了工作的好机会。当然他可以从现在开始不断调整自己，多参加集体活动，在团队当中培养个人的沟通、合作意识和能力，不断提高个人的核心竞争力。现在的用人单位越来越重视员工的综合能力和素质，因此，在学校期间就要努力培养自己各方面的能力，为以后的职业发展奠定基础。

案例4：兴奋着  迷茫着（职业认知）

【案例呈现】

 “大学生活开始已有一段时间了，很多新鲜事让我对今后的道路充满期待，但兴奋之余，却有一丝迷茫。尤其在学习上，再也不像高中那样，老师每天都布置作业，还有‘升学’这根无形指挥棒时刻牵引着我们，只要按部就班，努力学习，就能达到最终的目标。而现在，虽然报考了经济专业，可我并不清楚自己是否喜欢这门专业，不知道自己未来该做什么，希望老师能给我一些帮助，告诉我应该朝什么方向努力。”

这是一位新生的来信，但对于大学生来说却是一个普遍的问题了，面对上大学的兴奋与未来职业选择的迷茫，他们太需要专业的辅导与咨询，这是有关专业和职业选择的问题。从某种意义上讲，选择职业就是选择人生，就是选择自己的未来。一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。

【思考问题】

“选择职业就是选择人生”，你是如何理解的？

【参考答案】

为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。而那些事业有成的人，也并不一定比别人聪明，关键在于他们找到了适合自己特点的职业。合适的职业使他们的个人才能得到充分发挥，为他们带来了无限的创造机会，也带来了事业的成功。职业活动中的创造，体现了一个人一生中最主要的创造，人们在职业生活中体验到的幸福，含义最深刻，生命力最持久。所以说，职业选择是决定一个人的社会地位、经济收入乃至生活方式的重要因素。

 

案例5：应时而变，成就未来（生涯决策）

【案例呈现】

父亲病逝后，作为长子的李嘉诚为养家糊口而放弃学业到一家塑胶厂当推销员。李嘉诚深知，要想成为一名出色的推销员，首先要勤奋，其次是头脑灵活。在日后的推销生涯中，李嘉诚便充分运用了这个“窍门”。当其他同事每天只工作8小时时候，李嘉诚就工作16个小时，天天如此。李嘉诚对“打工”的看法是：“对自己的分内工作，我绝对全情投入。从不把它视为赚钱糊口、向老板交差了事，而是将之当作自己的事业。”就这样，李嘉诚只花了一年时间，业绩便超越其他六位同事，成为全厂营业额最高的推销员。他当时的销售成绩，是第二名的7倍。经过这短短一年，李嘉诚开始估量自己的实力，他相信若自立门户，成绩可能更好。1950年，22岁的李嘉诚主动辞去总经理一职，尝试创业。李嘉诚利用从叔父李奕及堂弟李澎霖处借到的4万多港元，再加上自己的积蓄，总共5万余港元的资本，在港岛的皇后大道西，开设了一家生产塑胶玩具及家庭用品的工厂，并取荀子《劝学篇》中“不积小流，无以成江海”之意，将厂名定为“长江”。1957年年初的一天，李嘉诚阅读新一期的英文版《塑胶》杂志，偶然看到一个消息，意大利一家公司利用塑胶原料制造塑胶花，畅销欧美市场，这给了李嘉诚很大的灵感。他敏锐地意识到，这类价廉物美的装饰品有着极大的市场潜力，而香港有大量廉价勤快的劳工正好可以从事塑胶花生产。他预测塑胶花也会在香港流行。李嘉诚抓住时机，亲自带人赴意大利的塑胶厂去“学艺”，在引入塑胶花生产技术的同时，还特意引入外国的管理方法。返港后，他把“长江塑胶厂”改名为“长江工业有限公司”，积极扩充厂房，争取海外买家的合约。创业5年后，“长江”逐渐成为全世界数一数二的大型塑胶花厂。李嘉诚被行内人士冠以“塑胶花大王”的雅号。

【思考问题】

1.李嘉诚创业的故事中有两个关键的决策点是什么？

2.做好职业决策需要哪些条件？

【参考答案】

李嘉诚创业的故事中有两个关键的决策点，一是他在估量自己的实力后，决定辞去总经理的职务，借钱自立门户；二是在读报时获得一条在别人眼里不起眼的信息，转而决定投产塑胶花而开始了华人首富之路。这说明成功依赖正确的决策，而正确的决策首先要明确自己的目标，其次要有必要的信息，然后选择实现目标的路线。

职业选择不是一件容易的事情，它要求达到一定程度的职业成熟度，它要求责任、投入、决心和坚持。对于每个个体来说，职业选择都是至关重要的，职业选择的优劣直接影响到个体的长远发展，而且是涉及整个社会利益的大事。由于职业选择本身的复杂性，对于大多数人来讲，做好职业选择还是相当困难的。但是，对于这种困难，每个人都可以寻求最优途径来减少。大学生必须掌握有效的职业决策方法，才能做出合理的职业选择。