第0章 绪论

活动一

活动章节

研究对象、地位和方法

活动类型

课堂互动

活动名称

“天问一号”的力学原理，分组抢答

活动要求

提问学生，“天问一号”涉及哪些力学原理？

（1）以小组为单位完成

（2）每组列举3个以上关键词。

（3）不重复前组所列，多者取胜。

活动目的

聚焦教学内容，激发学生力学学习兴趣，培养团队协作精神和竞争意识，感受国家富强，激发科技报国热情。 

活动二

活动章节

发展史

活动类型

课后归纳

活动内容

归纳古今中外力学家在力学中的贡献

活动要求

（1）以思维导图形式呈现

（2）分组形式，团队合作

（3）以时间轴为线

活动目的

了解力学的发展史，认识到科学发展道路的曲折，形成严谨的治学态度，树立渊博的世界观

活动三

活动章节

发展史

活动类型

课堂互动

活动内容

提问学生，“截止目前你所了解的力学家，以及中国的力学家” 

 在学生回答后，老师对该问题展开讲解。

活动目的

参与式学习，激发兴趣，感受中外力学发展的不同道路，尊重科学家