目录

  • 1 Unit 1 Another School Year--What for? 又是一个新学年,为了什么上大学?
    • 1.1 Lead-in 导入
    • 1.2 Background 背景信息
    • 1.3 Text analysis 课文分析
    • 1.4 Reinforcement 强化训练
    • 1.5 Assignments 课后作业
    • 1.6 课文朗读、理解师生互动视频
    • 1.7 课程思政映射点素材
  • 2 Unit 2 Say Yes 回答“是”
    • 2.1 Lead-in 导入
    • 2.2 Background 背景信息
    • 2.3 Text analysis 课文分析
    • 2.4 Reinforcement 强化训练
    • 2.5 Assignments 课后作业
    • 2.6 学生汇报 师生课堂互动视频
    • 2.7 课程思政映射点素材
  • 3 自学课程,教学不安排
  • 4 Unit 4 The Man in the Water 水中人
    • 4.1 Lead-in 导入
    • 4.2 Background 背景信息
    • 4.3 Text analysis 课文分析
    • 4.4 Reinforcement 强化训练
    • 4.5 Assignments 课后作业
    • 4.6 知识点教学视频
    • 4.7 课程思政映射点素材
  • 5 Quick Fix Society 寻求速成的社会
    • 5.1 Lead-in 导入
    • 5.2 Background 背景信息
    • 5.3 Text analysis 课文分析
    • 5.4 Reinforcement 强化训练
    • 5.5 Assignments 课后作业
    • 5.6 教学视频分享春天诗会教师朗读
    • 5.7 课程思政映射点素材
  • 6 Unit 6 Wisdom of Bear Wood 熊树林的智慧
    • 6.1 Lead-in 导入
    • 6.2 Background 背景信息
    • 6.3 Text analysis 课文分析
    • 6.4 Reinforcement 强化训练
    • 6.5 Assignments 课后作业
    • 6.6 学生优秀配音作品赏析:美丽中国之峨眉山
    • 6.7 课程思政映射点素材
  • 7 自学课程,教学不安排
  • 8 自学课程,教学不安排
  • 9 Confessions of a Miseducated Man一个错误教育受害者的自白
    • 9.1 Lead-in 导入
    • 9.2 Background 背景信息
    • 9.3 Text analysis 课文分析
    • 9.4 Reinforcement 强化训练
    • 9.5 Assignments 课后作业
    • 9.6 学生汇报、师生互动教学视频
    • 9.7 课程思政映射点素材
  • 10 Unit 10 Pompeii 庞贝
    • 10.1 Documentary appreciation纪录片欣赏课
    • 10.2 学生自制自然灾难主题视频赏析
Assignments 课后作业

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My View on Quick Fix Society


  • 字数: 不少于170,不高于500

  • 打分公式: 默认公式

  • 满分: 100

  • 写作时限: 40分钟

  • 限制提交次数: 0

  • 作文要求:

Do you think we are living in a quick fix society in China? What are the advantages and disadvantages of quick fix society?

Write an argumentative essay with a proper title in around 200 words to support or oppose quick fix society. 

The essay should include three parts, introduction, body and conclusion. List examples from your daily life to support your opinion.

作文提交到:www.pigai.org 批改网