播音员、主持人的气质性格的意义

电视播音员、主持人往往代表着一个国家及所在省、市、地区人民的精神面貌。观众视电视新闻播音为党和政府的喉舌,代言人,由于工作性质决定,对电视播音员、主持人的形象气质要求是较严格的,这是挑选电视播音员、主持人不可忽视的一个重要因素。

   

西方人比较开放幽默,东方民族更喜欢含蓄、端庄、稳重、大方的气质特征,这也正是对电视新闻播音员、主持人的气质要求。具有上述气质的播音员、主持人报告新闻,观众就觉得可信,有大家风范之感

电视播音员、主持人不一定漂亮,但要五官端正、轮廓分明,朴实而不媚,机敏而不浮。

另外,各种知觉特征都与先天素质相关。如“多血质”、“胆汁质”的人,对热烈的、快节奏的新闻,就很容易产生知觉趣味;而“粘液质”、“抑郁质”的人,其知觉趣味往往容易集中在感情比较平稳、深沉细腻的通讯、文艺稿件上。感官的接受能力也具有很大的先天性,比如有的主体的视觉感受力很强,有的听觉感受力很强。这种感官的先天条件的差异,往往会促成主体对与之相关的稿件和节目形式的知觉趣味。

播音员、主持人学会自我调节和控制自己的性格,也是很重要的。如有的播音员、主持人活跃、开朗、爱笑,她在电视新闻联播中就要善于控制调节自我,使本色有所收敛。在语言的规整性上下功夫,去适应新闻节目的庄重严肃性;而在主持文艺晚会中,又可以按节目风格显现自己的个性风格,扬长避短,充分发挥自己个性的天赋条件,以便在主持中一显身手。反之,平素沉稳端庄、不太活跃的播音员、主持人,在新闻联播中可以自然地让本色气质显露,可是遇到主持文艺类型的晚会等节目时,就要意识到自己的拘谨、撒不开的弱点与节目场合的不相适宜,就要有意识地锻炼自己,自觉调节自我,把路子拓宽,向洒脱自如努力。当然,不断丰富自己,不是用时就可信手拈来的,必须练在平时,如发现自己在专业智能结构上有不足,就要有针对性地磨练自己。不够活跃、撒不开的,可以多搞些文艺、散文、诗歌的朗诵,到社会上去参加演出,当众锻炼增强自己的表演能力。有条件的电台、电视台播音部、组,要重视培养播音员、主持人的舞台经验,开展如观摩话剧、电影、排练广播剧或开朗诵会等多种形式的活动,以增强播音员、主持人的适应能力和语言表达能力。语言欠规整的又要多向优秀播音员、主持人学习,增加对语感的悟性,大量播练新闻、评论类型稿件,以提高逻辑思维的驾驶能力。只有当自己的专业智能结构锻炼得比较全面时,才能做到自如性与归整性的统一。又例如有的播音员、主持人的气质属于不善于交际,腼腆、羞涩的,可是工作却需要他抛头露面,经常在大庭广众面前采访、转播,那就要从工作需要出发,学会限制、控制自己气质的消极方面,发展积极方面,锻炼改造自己的个性。社会环境是外因,是变化的条件,自身内部是变化的根据,所以主观的努力是关键。

性格不仅有好坏之分,而且可以改变。如有的播音员、主持人工作积极、勤奋,但固执、傲慢;有的专业智能结构良好,但工作不踏实,事业心不强等等。播音员、主持人应该培养良好的性格,这对自己、对集体都有重要的意义。一个有自制力、主动、果断、坚毅性格的人,能够很好地安排自己的生活和工作,能够正视现实、克服困难,在事业上取得成就。相反,如果缺乏良好的性格品质,就会影响学习、生活和工作。播音员、主持人如果了解自己性格中好的一面和不良的一面,就要自觉地发挥好的一面,下决心改造不良的一面,去掉性格中的消极因素。

性格的培养对于社会也有重要的意义。有的同志由于性格的关系,不能适应所处的环境和集体。性格本身就有社会适应性的面,不具备这种品质,无法与他人合作,势必造成自己学习、工作上的困难和障碍。所以,播音员、主持人性格的培养不是可以放任自流的小事,而应把这项工作与整个集体、社会、事业的利益结合起来。

           

不断提升自身内涵，有助于培养自身气质，例如主持人杨澜。