学前儿童音乐教育
王冉
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1 第一周 课程导论
1.1 课程性质及简介
1.2 教学内容及计划
1.3 课程作业及考核
1.4 线上教学视频
1.5 第一周任务清单
2 第二周 音乐与儿童音乐
2.1 第一节 音乐
2.1.1 音乐的起源
2.1.2 音乐的基本特征
2.1.3 音乐的功能
2.2 第二节 儿童音乐
2.2.1 儿童音乐的基本特点
2.2.2 儿童音乐的审美特性
2.2.3 儿童音乐的类型特征
2.3 线上教学内容
2.4 第二周任务清单
3 第三周 学前儿童音乐教育的基本理论问题
3.1 学前儿童音乐教育的涵义
3.1.1 音乐教育属于每一位幼儿
3.1.2 音乐教育不等于音乐技能教育
3.1.3 幼儿教师的音乐素养
3.2 学前儿童音乐教育的价值取向
3.3 学前儿童音乐教育的特点
3.4 学前儿童音乐教育的作用
3.5 线上教学视频
3.6 第三周任务清单
4 第四周幼儿园音乐欣赏活动
4.1 音乐欣赏
4.2 音乐欣赏的组织
4.3 第四周任务清单
5 第五周 学前儿童音乐教育的有效实施
5.1 幼儿园音乐教育活动设计的基本原则
5.1.1 主体性原则
5.1.2 发展性原则
5.1.3 审美性原则
5.1.4 整合性原则
5.2 学前儿童音乐教育活动设计流程
5.3 线上教学视频
5.4 第五周任务清单
6 第六周 学前儿童音乐活动的设计原理
6.1 活动内容的选择
6.2 活动目标的制定
6.3 活动内容的组织
6.4 线上教学视频
6.5 第六周任务清单
7 第七周 学前儿童音乐教育的基本内容
7.1 韵律活动
7.2 达尔克罗兹音乐教育体系
7.3 第七周任务清单
8 第八周 学前儿童音乐教育的基本内容
8.1 歌唱活动
8.2 线上教学活动
8.3 线上教学视频
8.4 第八周任务清单
9 第九周 学前儿童音乐教育的基本内容
9.1 打击乐活动
9.2 欣赏活动
9.3 学生作业评析
9.4 第九周任务清单
10 第十周 学前儿童音乐教育理论流派
10.1 奥尔夫音乐教育体系
10.2 简易乐器制作
10.3 线上教学活动
10.4 第十周任务清单
11 第十一周 学前儿童音乐教育理论流派
11.1 柯达伊音乐教育体系
11.2 三大音乐教育体系之比较
11.3 测测你的节奏感
11.4 期末考核说明
11.5 第十一周任务清单
12 学前儿童音乐教育的评价
12.1 评价的目的和作用
12.2 评价的主体和内容
12.3 评价的原则和方法
12.4 线上教学视频
12.5 第十二周任务清单
13 音乐教育活动赏析
13.1 音乐游戏活动
13.2 打击乐教育活动
14 见习停课一周
14.1 平时作业要求
15 第十三周 学前儿童音乐教育活动的基本内容
15.1 韵律活动
15.2 达尔克罗兹教育体系
15.3 第十三周任务清单
16 第十五周 学前儿童音乐教育流派
16.1 铃木音乐教育体系
16.2 卡巴列夫斯基音乐教育体系
16.3 综合音乐感教育体系
16.4 线上教学视频
16.5 第十五周任务清单
17 第十六周 学前儿童音乐教育的设计原理
17.1 学前儿童音乐教育活动内容的选择
17.2 学前儿童音乐教育活动内容的组织
17.3 第十六周任务清单
线上教学活动
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请同学们观看以奥尔夫音乐教育理念为指导,以《动物狂欢节》为主题的音乐教育活动。梳理活动环节,并谈谈你的感受。
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