目录

  • 1 数字媒体技术概论
    • 1.1 数字多媒体技术的发展
    • 1.2 认识多媒体对象
    • 1.3 常见的多媒体技术
    • 1.4 多媒体技术的应用领域
    • 1.5 多媒体作品的创作流程
  • 2 计算机多媒体系统[自学]
    • 2.1 计算机多媒体系统概述
    • 2.2 多媒体存储设备
    • 2.3 图像信息输入输出设备
    • 2.4 视频信息采集和播放设备
    • 2.5 音频信息采集和播放设备
    • 2.6 多媒体操控设备
  • 3 多媒体美学基础[自学]
    • 3.1 多媒体美学
    • 3.2 多媒体平面构图
    • 3.3 色彩构成
    • 3.4 多媒体对象美学
  • 4 网络媒介资源的获取【线上】
    • 4.1 网络媒介资源的检索
    • 4.2 网络媒介资源的获取
    • 4.3 网络媒介资源的处理
    • 4.4 网络媒介资源的存储
  • 5 图像处理技术
    • 5.1 图像基本原理
    • 5.2 图像颜色模式
    • 5.3 图像文件格式
    • 5.4 图像获取技术
    • 5.5 图像处理软件
    • 5.6 图像尺寸修改
    • 5.7 图像选区绘制
    • 5.8 图像色彩调整
    • 5.9 图像修补
    • 5.10 图像合成
  • 6 音频处理技术
    • 6.1 数字音频概念
    • 6.2 数字音频采样
    • 6.3 数字录音技术
    • 6.4 音频文件格式
    • 6.5 音频处理软件
    • 6.6 Audition概述
    • 6.7 录音基本方法
    • 6.8 音频剪辑基础
    • 6.9 淡化效果实现
    • 6.10 声音降噪方法
    • 6.11 混响效果实现
    • 6.12 变速与变调
    • 6.13 多轨混音
  • 7 视频处理技术
    • 7.1 数字视频原理
    • 7.2 视频文件格式
    • 7.3 视频获取技术
    • 7.4 视频拍摄技术
    • 7.5 视频处理软件
    • 7.6 视频简单编辑
    • 7.7 视频转场特效
    • 7.8 视频滤镜特效
    • 7.9 字幕特效
    • 7.10 作品输出
  • 8 动画制作技术
    • 8.1 计算机动画概述
    • 8.2 计算机动画的生成
    • 8.3 运动控制方法与动画语言
    • 8.4 Flash动画制作
  • 9 数据压缩技术[自学]
    • 9.1 数据压缩基础知识
    • 9.2 数据压缩算法
    • 9.3 数据压缩标准
    • 9.4 数据存储技术
  • 10 数字多媒体应用系统开发
    • 10.1 多媒体应用系统
    • 10.2 超文本与超媒体
    • 10.3 多媒体创作工具
    • 10.4 数字多媒体演示系统设计
    • 10.5 数字多媒体演示文稿制作
    • 10.6 多媒体对象的添加
    • 10.7 演示文稿的动画设计
    • 10.8 演讲文稿的交互设计
    • 10.9 演示文稿发布打包
  • 11 实践作品展示
    • 11.1 微视频作品
    • 11.2 小组作品点评
网络媒介资源的检索

学习目标:

1.了解搜索引擎种类及使用

2.掌握移动资源的搜索

3.掌握学术资源的搜索方法

课程内容:

网络媒介资源的搜索可以划分为两个阶段,PC互联网时代和移动互联网时代。

(一)搜索引擎

在PC互联网时代,人们获取信息主要通过搜狐、网易、新浪等门户网站获得,门户网站把常用的内容需求都整合到他的网站里面,大家想要获得信息主要在门户网站里面找内容就可以了。有了门户网站之后,还是觉得内容不够丰富。人们想要找一些门户网站里面没有的东西时,搜索引擎应运而生。


搜索引擎理所应当的成为了互联网入口。

搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务,将用户检索相关的信息展示给用户的系统。

搜索引擎的使用

1、搜索关键词

网络资源搜索的第一步不是选择搜索引擎,而是分析提问内容,从提问内容中提取最能表达提问主题的若干个关键词,再将这些提问关键词组合成最适合表达提问内容的提问表达式。

2、使用多词检索(空格检索)

要获得更精确的检索结果的简单方法就是添加尽可能多的检索词,检索词之间用一个空格隔开。


3、减法检索“-”

如果要避免搜索某个词语,可以在这个词前面加上一个减号(“-”, 英文字符)。在减号之前必须留一空格,但“-”和检索词之间不能留空格。


4、精确检索“双引号”

如果要实现精确检索,可以给这个词用双引号进行标注,实现对内容精确查找。


5、格式检索“Filetype”

表达式为:查询词+空格+Filetype:格式


文档格式可以是DOC、PDF、PPT、XLS

例如:乡愁余光中 filetype:PPT

语法中的冒号中英文皆可,但检索词和filetype之间一定要加一个空格。

(二)移动资源的搜索

随着移动互联网时代的到来,各类APP的出现,人们各类信息主要集中在各大APP中。

例如当前,今日头条,新浪微博,微信朋友圈以及各种新闻客户端占据了信息流量源,这些APP取代了门户网站,成为人们获取信息的主要来源。

在视频方面,爱奇艺,优酷,腾讯视频,B站成为视频节目的主要来源,抖音、快手等APP成为短视频的主要来源。

   

在音乐方面,网易音乐,QQ音乐,虾米音乐APP是音频的主要来源。这些APP通常是不允许搜索引擎的爬虫机器人检索平台内的信息内容。

                   

因此,作为教师在获取信息化教学资源时,需要转换资源搜索的观念。

当前,今天主要主流的APP都推出了相应的搜索栏目。

其中影响力比较大的是微信搜索,是由搜狗搜索引擎提供的服务功能。用户可以使用搜狗搜索引擎或微信搜索完成搜索。

1.搜索主题内容

2.搜索好友的朋友圈

3.搜索公众号的文章

4.搜索各类小程序

今日头条搜索也同样聚合了头条系内视频、图片、百科等内容。

(三)学术资源搜索

对于教师或职前教师来说,学术搜索是帮助研究者更方便找到适合的研究资料。当前,学术资源搜索主要包括百度学术和中国知网等。

百度学术搜索,是一个提供海量中英文文献检索的学术资源搜索平台,涵盖了各类学术期刊、学位、会议论文,旨在为国内外学者提供最好的科研体验。

https://xueshu.baidu.com/usercenter/show/baiducas?cmd=intro

1、进入百度学术首页

2、输入关键字

3、点击感兴趣的文献,进入文献详情页


4、点击“免费下载”,选择免费下载的渠道,即可下载并免费查看原文

中国知网是面向研究者提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。

1、进入中国知网首页,此处就以“关键词检索”为例。


2、点击“关键词”,选择关键词检索


3、搜索结果如图所示,方框处可以根据发表时间等对文献排序,选择自己需要的排序方式即可。

4、点击文献标题,即可查看文献的详情,包含摘要以及部分内容。


5、还可以选择高级检索模式。


6、进入高级检索界面后,输入检索条件,就能查到符合条件的文献了。


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