学习目标：

 1.了解多媒体美学的概念和作用

 2.掌握多媒体美学的表现手段

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多媒体美学

自古以来，“爱美之心人皆有之”，这是美学发展最基本的条件。随着社会的发展，美学已经从“直觉”“爱好” ，演变成具有共性的审美标准、符合科学的视觉规律、大多数人能够接受的科学，通过学习美学，可以制作出更加完美、更加具有竞争性的多媒体产品 。

什么是多媒体美学

多媒体美学是指在多媒体创作过程中，恰当的运用绘画、色彩和版面等美学知识，提高多媒体的观赏性和艺术价值。

美学的作用

产生视觉效应：通过色彩运用、布局和绘画渲染，使产品具有舒适的色调、醒目的标题、鲜明的个性，以此刺激视觉神经，具有“眼球效应”。

内容表达形象化：在美学观念中，尽量采用人们最容易接受的方式来表达必须展示的内容，形象化的表达方式往往以最简单的形式传达最多的信息，满足快速学习。美学应符合“生理习惯”+“心理习惯”

生理习惯—人们固有的阅读习惯、聆听习惯、书写习惯等。

心理习惯—阅读的心态、操作的感觉、对产品的感受、接受的程度等。

 

美学的表现手段

绘画是美学的基础，通过手工绘制、电脑绘制和图像处理，使线条、色块具有了美学的意义，构成了图画、图案、文字以及形象化的图形，绘画解决多媒体元素的实现，是多媒体美学的基石。

色彩构成是美学的精华，色彩是人们最为敏感的部分，两个以上的色彩关系、精确到位的色彩组合、良好的色彩搭配是色彩构成的主要内容，对多媒体元素起到画龙点睛的作用。

版面是美学的逻辑规则，版面解决多媒体对象之间的位置逻辑关系。随着人们对平面构成的深入研究，已经把平面构成归纳为对版面上的“点、线、面”现象的研究。

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