课程思政
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规则意识
一、目标
培养学生的规则意识,促进形成良好的行为规范。
二、内容
足球赛场的红黄牌、篮球赛场的违体、田径赛场的抢跑处罚等,无不体现了规则对于比赛秩序的重要性,大牌明星也不能凌驾于规则之上。体育运动提倡公平竞争的体育精神,规则规定了什么行为是合规的,什么行为是犯规的,同时规定了对合规行为的保护和犯规行为的制裁,保证了体育比赛的公平进行。规则对促进体育事业的发展具有指导性意义,是对体育竞赛正常化的有利保证,同时也是体育健康发展的内在要求。遵守体育规则的意识,体现了体育运动中程序正义的价值追求。而从社会公共利益和体育秩序、体育发展的角度来看,程序正义比实质正义更体现体育的公平精神。外在的体育规则可以内化为体育的道德品质,将遵循体育规则作为人的自觉的行为习惯。
三、启示
规则渗透于我们生活中的方方面面,只有遵守规则才能保证正常的生活秩序,投机取巧不可取,害人又害己。

