| 课程名称 | 基础身体素质 | 日期 | 课次 | 第2次 | ||||
| 课程任务: 1.学习合理的动作模式 2.发展基础有氧耐力 | ||||||||
| 课程内容: 1.学习引体发力顺序及借力技巧 2.跑姿协调性练习 3.15-20分钟慢节奏配速跑练习 | ||||||||
| 顺序 | 内 容 | 组 织 教 法 | 时间 | |||||
| 一、动态拉伸 根据各自情况,灵活安排绕肩、下犬式、招财猫、站姿腿后侧伸展、猫式、站姿转体、最伟大拉伸、弓箭步等动态伸展动作。
二、学习引体发力顺序及借力技巧
从沉肩掰杠开始,由背部带动上肢肌群依次发力。 |
安排6-8个动作,每个动作慢速伸展5-10次
要求:从躯干中心开始,过渡到四肢,动作幅度力争达到个人最大的活动度,动作速度缓慢匀速
引体向上差异较大,根据各班情况,酌情安排2-3组杠上进退阶练习。
要求:完成动作时,保持匀速缓慢,在动作末端稍作停顿,双手拇指包握。
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| 顺序 | 内 容 | 组 织 教 法 | 时间 | |||||
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摆荡只是一种增加个数的借力技巧,对关节冲击较大,除测试之外不建议使用,常规练习还是以标准引体为主。
三、跑姿协调性练习 根据各班情况,采用小步跑、侧身跑、车轮跑、高抬腿、后蹬跑等多种动作,发展跑步协调性和灵活性。
四、15-20分钟慢节奏配速跑练习 根据各班情况,安排练习的强度。
五、整理活动
上课过程中提前安排好见习人员,如果出现学生身体不适,及时停止练习并给予相应帮助。 |
排成2-4路纵队进行, 安排8-10个动作,每个动作1-2组
要求:在保证动作正确的前提下,尽量提升动作的幅度、速度和频率。
全班统一进行 要求:根据个人情况选择合适的跑速,练习全程无间歇,尽量保持固定的节奏。
如果不能维持练习的速度,需要及时降速。
如果身体感到不适,及时停止练习。
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