钱学森直言:中国大学教育有问题

2005年7月29日上午，温家宝看望“人民科学家”钱学森时，钱老表示：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”

提高教育质量是当前及今后一个较长时期内中国教育改革与发展的核心任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

《规划纲要》

提高质量是教育改革发展的核心任务。

我国教育发展到一个新的时期，新的转折点，要由数量的发展转为质量的提高；同时，质量提高也能真正实现公平。

树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需求作为衡量教育质量的根本标准。

树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，特色发展(转变发展方式)。

建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。

制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。

加强教师队伍建设。

教育质量体现在哪里？(用什么指标来检验质量？)

过去较多的从“教”的角度来理解，用“教”的质量来衡量。

比较忽视从学生的学习与发展的角度来理解。

如何提高教育质量？(受哪些因素影响？)

要从体制、从学校教学资源和教学条件建设、从教师、“教改”的角度，来探讨提高教育质量的问题。

要从比较忽视从学生、从学生学习改革、从教学的本源上去解决质量问题。

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