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1 欢迎走进学前儿童科学探究之旅
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1.1 课程介绍
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1.2 课堂实录
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1.3 课程导学
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2 千里之行 始于足下
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2.1 学习任务单
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2.2 学前儿童科学教育内涵价值
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2.3 学前儿童科学教育发展综述
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2.4 学前儿童科学教育理论基础
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2.5 章节测验
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3 小目标 大志向
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3.1 学习任务单
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3.2 科学教育活动目标的确定依据
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3.3 科学教育活动目标的制定方法
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3.4 章节测验
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4 全揽浩瀚宇宙
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4.1 学习任务单
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4.2 学前儿童科学教育活动的内容
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4.3 学前儿童科学教育活动的方法
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4.4 章节测验
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5 叮叮当 小试牛刀
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5.1 学习任务单
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5.2 观察认识类科学教育活动设计与组织
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5.3 实验操作类科学教育活动设计与组织
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5.4 技术制作类科学教育活动设计与组织
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5.5 交流讨论类科学教育活动设计与组织
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5.6 实践操作
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6 123 大展身手
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6.1 学习任务单
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6.2 学前儿童数学类教育活动概述
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6.3 学前儿童感知集合概念的教育
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6.4 学前儿童数概念及运算的教育
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6.5 学前儿童几何形体概念的教育
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6.6 学前儿童物体的量概念的教育
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6.7 学前儿童时间空间概念的教育
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6.8 实践操作
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7 小空间 大世界
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7.1 学习任务单
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7.2 学前儿童科学区域活动概述
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7.3 班级科学区活动设计与组织
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7.4 班级自然角活动设计与组织
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7.5 实践操作
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8 游戏金手指
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8.1 学习任务单
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8.2 学前儿童科学游戏活动概述
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8.3 科学游戏活动的设计与组织
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8.4 实践操作
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9 开动脑筋 扩大视野
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9.1 学习任务单
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9.2 学前儿童科学主题活动概述
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9.3 学前儿童科学主题活动设计
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9.4 实践操作
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10 整合你我他
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10.1 学习任务单
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10.2 学前儿童科学教育活动资源概述
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10.3 科学教育活动资源的选择与利用
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10.4 科学教育活动资源的创设与管理
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10.5 章节测验
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11 牵手大行动
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11.1 学习任务单
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11.2 家庭中的学前儿童科学教育
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11.3 社区中的学前儿童科学教育
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11.4 章节测验
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12 我是小小评判官
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12.1 学习任务单
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12.2 科学教育活动评价概述
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12.3 科学教育活动评价内容
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12.4 科学教育活动评价方法
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12.5 章节测验
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13 期末测评
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13.1 实训考核
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13.2 理论考核
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13.3 课程成果
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