平面构成非规律性骨骼

樊玲琳,何靖,李采璇,赵莉

目录

  • 1 第一节
    • 1.1 导学
      • 1.1.1 黑暗中的光——特异
      • 1.1.2 绿水青山就是金山银山——对比
      • 1.1.3 众志成城战疫情——密集
  • 2 第二节
    • 2.1 平面构成形式法则—特异
    • 2.2 平面构成形式法则-—对比
    • 2.3 平面构成形式法则——密集
  • 3 第三节
    • 3.1 运用实操—设计
  • 4 第四节
    • 4.1 运用实操—制作
  • 5 第五节
    • 5.1 课程阶段总结
平面构成形式法则-—对比




一、学习目标

知识目标:

1.了解对比的基本概

2.掌握对比分类

3.掌握的在设计和生活中的应用

技能目标:

能够运用密集相关构成知识分析设计作品。

思政目标:

1.锻炼学生自主学习,主动探究的能力

2.通过对具有对比元素作品的了解,传递积极的人生态度价值观和审美观

3.学会美化生活

二、课前任务

1.观看微课视频


2.每位同学收集5张不同的对比的图片(参考微课视频)

思考:这些图片给你怎样的视觉感受?

二、课后练习

选择一幅设计作品,运用对比的相关构成知识分析作品

完成后将作业图片和分析内容上传超星学习通APP,老师点评

②选择不同的对比构成方法设计3张平面构成作品。