平面构成形式法则—特异
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一、学习目标
知识目标
1.了解特异的基本概念。
2.掌握特异的种类与视觉感受。
3.掌握特异的构成方法。
技能目标
1.能够运用特异相关构成知识分析设计作品。
思政目标
1.锻炼学生自主学习,主动探究的能力
2.通过对具有特异元素作品的了解,传递积极的人生态度和价值观。
二、课前任务
观看微课
每位同学收集10张不同的点的图片(参考老师微课的图片)
思考:这些图片给你怎样的视觉感受?
三、课堂实施
分小组讨论对图片进行分类讲解
第一组





第二组





第三组





第四组





通过图片举例说明特异在设计中的应用。抽选学生说一说图中运用了特异的哪些构成方式








四、课后练习
选择一幅设计作品,运用点的相关构成知识分析作品。

