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第一节 心理学概述
一、心理学的研究对象
心理学是研究人的心理现象及其规律的一门科学。心理学既研究人的心理现象，又研究动物心理现象，但主要研究人的心理现象。
那么，什么是心理（心理现象）？
心理、心理活动、心理现象，往往作为同一术语使用，都是指客观事物在人的头脑中留下的映象。
人的心理现象包含的内容：
心理 意志过程
个性心理
个性心理特征： 能力、性格、气质
由于每个人所处的社会环境、生活条件及所受的教育不同，致使人与人之间在心理风格和面貌上存在着差别，这形成了个性心理的差异，主要表现在两个方面：个性倾向性、个性心理特征。
二、心理学的发展
(一)心理学的发展阶段
1、萌芽阶段（古代心理学思想）
2、独立形态阶段（18世纪至19世纪末）即（1732—1879）
1732年德C·沃尔夫《经验的心理学》、1734年《理论的心理学》
3、心理学的多样化阶段（主要学派）（19世纪末—20世纪20、30年代）
这个阶段是心理学派别林立的时期，因而又叫繁荣阶段
(二)西方心理学流派
1、构造主义心理学
冯特建立的实验心理学标志着心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来，也标着心理学上第一个思想学派——构造主义的开始，这个学派的奠基人为冯特，著名的代表人物是他的学生铁欣钠。
构造主义认为心理学的研究对象是直接经验——即意识。
观点：心理学是一门纯意识的科学，反对把心理学当作应用科学，研究的方法是纯内省法，所谓内省法——就是让被试报告自己在变化的实验条件下的心理活动，然后由心理学家考察被试经验中所引起的变化。
冯特认为经验可以分为各种元素，但最简单的元素只有两种，一类是感觉和意象（是感觉之后大脑内相应的局部兴奋引起的），另一类是感情。所有复杂的心理都是由这两类心理元素（象化学元素的化合那样）综合而成的。（因此，他的理论体系又叫心理化学）
评价：构造主义心理学在许多心理学问题上作过开创性研究，对心理学的独立和发展作出了贡献。但他们所从事的“纯内省”、“纯科学”的分析，严重脱离实际，其学说自身也存在许多矛盾，因而在铁欣钠之后，构造主义即告解体。
2、行为主义心理学
19世纪末20世纪初，正当构造主义和机能主义在一系列问题上发生剧烈争论的时候，美国心理学界出现了另一种思潮：行为主义的思潮。
1913年美国心理学家华生在《心理学论坛》上发表了名为“行为主义者所见的心理学”论文，正式举起了行为主义的旗帜。
华生否认意识，主张心理学的研究对象是人类和动物的行为，他反对内省，主张用观察、实验测验等客观方法，从可观察到的刺激和反应方面去研究，并提出了刺激（S）——反应（R）（S——R）公式，心理学研究的目的，是寻找预测和控制行为的途径。
新行为主义者的代表人物是托尔曼、赫尔和斯金纳，采用“S——O——R”公式，O为S与R之间的中间变量，即中枢神径系统的活动。
3、精神分析学说
精神分析学派的创始人是弗洛伊德，是奥地利的一位精神病学家。他的代表作为《梦的解释》、《精神分析新引论》、《精神分析纲要》。弗洛伊德把一个人的人格看成是本我、自我和超我三部分构成的系统。本我是人先天具有的，其唯一目的是消除或减轻机体的紧张以获得满足和快乐，超我是内化了的道德标准，竭力压抑本我的盲目冲动，自我介于两者之间，负责理智地调节本我、超我和外界三者的关系。
所谓精神分析，是指一种临床技术，它通过释梦和自由联想等手段，发现病人的潜在动机，使其精神宣泄，从而达到治病的目的。
弗洛伊德把个人的心理分为两个部分：意识和无意识。他认为，人类的一切个体和社会的行为，都根源于心灵深处的某种动机，其中特别是性欲的冲动，它们以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常的行为中。这种欲望或动机受到压抑，是导致神经病的重要原因。一个人的精神状态就是本自、自我、超我三者相互矛盾、冲突的结果。当自我能很好地平衡三者关系时，人格便处于正常状态，当自我失去对本我和超我的控制时，人就会产生各种焦虑。
4、认知心理学
自本世纪50年代以来，由于信息论、控制论、计算机科学和语言学等学科的发展，西方心理学家冲破了行为主义心理学的简单公式，认知心理学的研究逐渐兴盛了。1967年美国心理学家奈瑟的《认知心理学》一书的出版标志着认知心理学的正式诞生。它主要研究人类认知的信息加工过程。
把人看作是信息加工系统，通常用模型来表示人类心理过程和结构的某些方面：即感觉系统、记忆系统、控制系统和反应系统四系统构成。
认知心理学家通过把人比作计算机，建立起信息加工的认知理论。这种类比有一定的合理性，但也有局限性。
5、人本主义心理学
人本主义心理学于本世界60年代兴起于美国，代表是奥尔波特、马斯洛等。
人本主义心理学着重于人格方面的研究，反对行为主义和精神分析学说把人兽性化、非人格化和无个性化，也反对用环境决定论和无意识动机决定论来说明意识，提倡从人的主观意识本身出发来研究意识，从整体上理解人的动机和人格。它特别重视人的意识所具有的主动性和自由选择性，以及创造性和无限发展的可能性，主张研究人的丰富的主观世界，从需要和动机出发来研究个人对价值和态度，研究个性化的人的自然本性。人本主义心理学强调个性化的人的自然本性。人本主义心理学强调个案研究的重要意义，主张走一条由特殊到一般，由个体到法则的研究路线。
