目录

  • 1 2021年版新教材
    • 1.1 新教材电子书
  • 2 教学大纲
    • 2.1 211学期教学大纲
  • 3 教学进度表
    • 3.1 023班教学进度表(混合式)
    • 3.2 030班教学进度表(混合式)
    • 3.3 031班教学进度表(混合式)
  • 4 线上线下混合式教学日历表
    • 4.1 023班教学日历表(混合式)
    • 4.2 030班教学日历表(混合式)
    • 4.3 031班教学日历表(混合式)
  • 5 211学期实践教学要求
    • 5.1 实践教学要求
  • 6 翻转课堂教学
    • 6.1 翻转课堂学生作业
    • 6.2 翻转课堂精神瞬间
  • 7 导论
    • 7.1 什么是马克思主义
    • 7.2 马克思主义的创立与发展
    • 7.3 马克思主义的鲜明特征
    • 7.4 马克思主义的当代价值
  • 8 第一章 世界的物质性及发展规律
    • 8.1 物质及其存在形态
    • 8.2 物质与意识的辩证关系
    • 8.3 世界的物质统一性
    • 8.4 联系与发展的普遍性
    • 8.5 联系与发展的基本环节
    • 8.6 矛盾的同一性与斗争性
    • 8.7 矛盾的普遍性与特殊性
    • 8.8 量变质变规律
    • 8.9 否定之否定规律
    • 8.10 唯物辩证法是科学的认识方法
    • 8.11 辩证思维方法与现代科学思维方法
    • 8.12 学习唯物辩证法,不断增强思维能力
  • 9 第二章 实践与认识及其发展规律
    • 9.1 实践的本质与基本结构
    • 9.2 认识的本质与过程
    • 9.3 实践与认识的辩证运动及其规律
    • 9.4 真理的客观性、绝对性和相对性
    • 9.5 真理的检验标准
    • 9.6 真理与价值的辩证统一
  • 10 第三章 人类社会及其发展规律
    • 10.1 社会存在与社会意识
    • 10.2 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
    • 10.3 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
    • 10.4 社会形态更替的一般规律及特殊形式
    • 10.5 社会基本矛盾在历史发展中的作用
    • 10.6 阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
    • 10.7 改革在社会发展中的作用
    • 10.8 科学技术在社会发展中的作用
    • 10.9 人民群众是历史的创造者
    • 10.10 个人在社会历史中的作用
  • 11 第四章 资本主义的本质及规律
    • 11.1 商品经济形成与发展
    • 11.2 价值规律及其作用
    • 11.3 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
    • 11.4 科学认识马克思劳动价值论
    • 11.5 资本主义经济制度的产生
    • 11.6 劳动力成为商品与货币转化为资本
    • 11.7 资本主义所有制
    • 11.8 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
    • 11.9 资本主义基本矛盾与经济危机
    • 11.10 资本主义政治制度和意识形态
  • 12 第五章 资本主义的发展及其趋势
    • 12.1 垄断资本主义的形成与发展
    • 12.2 正确认识当代资本主义的新变化
    • 12.3 资本主义的历史地位和发展趋势
  • 13 第六章 社会主义发展及其规律
    • 13.1 社会主义五百年的历史进程
    • 13.2 科学社会主义一般原则
    • 13.3 在实践中探索现实社会主义的发展规律
  • 14 第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
    • 14.1 展望未来共产主义新社会
    • 14.2 实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 14.3 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
价值规律及其作用