供应链游戏教学实训

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2、供应链游戏教学实训（指尖课堂）

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• 项目1：加油站博弈游戏（认识供应链）

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• 实训总结思考：

两阶段竞争结束后，各小组分别就下列问题总结讨论： 

1．第一和第二阶段竞争有何不同？    

2．在这两个阶段，各有何经验教训？    

3．最理想的竞争策略是什么？ 

4．每组讨论后，推1至2人发言，向全班同学报告讨论过程和结果，并进行互动，达成共识。 

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• 项目2：风险分担游戏（供应链采购）

实训总结思考

1.在库存合并和库存分开控制下，缺货情况有何不同？   

2.通过游戏总结了哪些经验教训？   

3.最理想的库存策略是什么？

每组推1-2发言人，在随后的讨论中向全班报告讨论过程和结果，展开辩论，争取达成共识。 

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• 项目3：汉堡游戏（供应链生产）

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• 实训总结思考：

• 三轮游戏结束后，各小组就下列问题总结讨论： 

• 1.不同的生产安排策略对产出有什么不同的作用？    

• 2.通过三轮游戏，各有何经验教训？    

• 3.最理想的生产策略是什么？ 

•  每组推选1-2发言人，报告讨论过程和结果。

  
  

• 项目4：需求波动游戏（供应链销售）

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实训总结与思考：

本次游戏结束后，各小组分别就下列问题总结讨论： 

1.需求链条的长短对总产出影响如何？    

2.通过该游戏有何经验教训？    

3.最理想的抑制需求波动的方式是什么？ 

然后每组推1-2发言人，在随后的班级讨论中向全班报告讨论过程和结果，展开辩论，争取达成共识。 

• 项目5：啤酒游戏综--（供应链综合）

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• 实训总结思考：

• 1. 第一轮游戏与第二轮游戏、第三轮游戏对比，我们发现了什么问题？   

• 2. 在三轮游戏中，各有何经验教训？ 

• 3. 最理想的供货模式是什么？

• 每组推1-2个发言人，在随后的班级讨论中向全班报告讨论过程和结果，展开辩论，争取达成共识。 

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3、实训要求：

玩游戏，谈收获总结！