人体形态学课程(解剖+组胚)

孙成

目录

  • 1 课程说明
    • 1.1 整合课程简介
    • 1.2 课程整合说明
    • 1.3 2020年寒假人文作业（开学前完成）
    • 1.4 开课前须知
    • 1.5 人文教育视频
  • 2 第一单元 绪论
    • 2.1 绪论
      • 2.1.1 章节测验
  • 3 第二单元 基本组织
    • 3.1 上皮组织
      • 3.1.1 章节测验
    • 3.2 结缔组织
      • 3.2.1 章节测验
    • 3.3 基本组织实操
    • 3.4 微课
      • 3.4.1 细胞连接一（余永莉老师）
      • 3.4.2 细胞连接二（余永莉老师）
      • 3.4.3 上皮细胞极性及游离面结构
  • 4 第三单元  人体胚胎学概述
    • 4.1 生殖细胞、受精与植入
      • 4.1.1 章节测验
    • 4.2 三胚层形成、分化与胚体形成
      • 4.2.1 章节测验
    • 4.3 胎膜与胎盘
      • 4.3.1 章节测验
    • 4.4 胚龄推算、双胎、多胎与联胎
      • 4.4.1 章节测验
    • 4.5 微课
      • 4.5.1 人体奥妙之细胞的暗战（BBC）
      • 4.5.2 奇妙的孕育过程
      • 4.5.3 受精（刘连老师）
      • 4.5.4 胚胎植入（陆祥老师）
  • 5 第四单元  运动系统
    • 5.1 颜面、颈部与四肢的发生
      • 5.1.1 章节测验
    • 5.2 骨学
      • 5.2.1 软骨与骨组织
      • 5.2.2 章节测试
      • 5.2.3 骨学总论
      • 5.2.4 躯干骨
      • 5.2.5 颅骨
      • 5.2.6 上肢骨
      • 5.2.7 下肢骨
    • 5.3 关节学
      • 5.3.1 关节学总论
      • 5.3.2 中轴骨连结
      • 5.3.3 上肢骨的连结
      • 5.3.4 下肢骨的连结
    • 5.4 肌学
      • 5.4.1 肌组织
        • 5.4.1.1 章节测验
        • 5.4.1.2 肌组织实操
      • 5.4.2 肌学总论
      • 5.4.3 头颈肌
      • 5.4.4 躯干肌
        • 5.4.4.1 章节测验
      • 5.4.5 上肢肌
      • 5.4.6 下肢肌
        • 5.4.6.1 章节测验
      • 5.4.7 肌学实操
    • 5.5 微课
      • 5.5.1 颜面与四肢发生（李啸红老师）
      • 5.5.2 运动之美（YOU TUBE）
      • 5.5.3 肌收缩原理（陈东老师）
      • 5.5.4 肌收缩(YOU TUBE)
      • 5.5.5 肌收缩形式（陈东老师）
      • 5.5.6 肌概述(YOU TUBE)
      • 5.5.7 肌之歌(YOU TUBE)
      • 5.5.8 腹股沟管（YOU TUBE）
      • 5.5.9 肩关节疼痛检查（YOU TUBE）
      • 5.5.10 膝关节疼痛检查（YOU TUBE）
  • 6 第五单元  内脏学
    • 6.1 内脏学概述
    • 6.2 腹膜
      • 6.2.1 章节测验
    • 6.3 消化系统与呼吸系统的发生
      • 6.3.1 章节测验
    • 6.4 消化系统
      • 6.4.1 章节测验
    • 6.5 呼吸系统
      • 6.5.1 消化呼吸系统实操-微观
      • 6.5.2 消化呼吸系统实操-大体
    • 6.6 泌尿系统与生殖系统的发生
    • 6.7 章节测验
    • 6.8 泌尿系统
      • 6.8.1 实操
      • 6.8.2 章节测验
    • 6.9 男性生殖系统
      • 6.9.1 章节测试
      • 6.9.2 微视频
    • 6.10 女性生殖系统
      • 6.10.1 章节测验（生殖系统）
      • 6.10.2 生殖系统实操（组织学）
      • 6.10.3 生殖系统实操（大体）
    • 6.11 微课
      • 6.11.1 消化呼吸系统的发生（李啸红老师）
        • 6.11.1.1 消化系统总论-微视频
      • 6.11.2 泌尿生殖系统的发生（李啸红老师）
      • 6.11.3 肝小叶（胡晓芳老师）
      • 6.11.4 肝小叶（蔡仁莲老师）
      • 6.11.5 肝的血液供应（兰美兵老师）
      • 6.11.6 肺（杨文利老师）
      • 6.11.7 肾小体（余永莉老师）
      • 6.11.8 膀胱（李建平老师）
  • 7 第六单元 脉管学
    • 7.1 血液
      • 7.1.1 章节测验
    • 7.2 心血管系统
      • 7.2.1 心血管系统的发生
        • 7.2.1.1 章节测验
      • 7.2.2 心血管系统概述
        • 7.2.2.1 章节测验
      • 7.2.3 心
        • 7.2.3.1 章节测验
      • 7.2.4 动脉
        • 7.2.4.1 章节测验
      • 7.2.5 静脉
        • 7.2.5.1 章节测验
    • 7.3 淋巴免疫系统
      • 7.3.1 章节测验
    • 7.4 微课
      • 7.4.1 心血管系统发生（李啸红老师）
      • 7.4.2 心的位置（兰美兵老师）
      • 7.4.3 心的外形（兰美兵老师）
      • 7.4.4 淋巴系统
      • 7.4.5 淋巴结
      • 7.4.6 输血与血液
      • 7.4.7 血型的重要性
      • 7.4.8 肝门静脉系统
  • 8 第七单元 感觉器官
    • 8.1 皮肤
      • 8.1.1 章节测验
    • 8.2 视器
      • 8.2.1 章节测验
    • 8.3 前庭蜗器
      • 8.3.1 章节测验
    • 8.4 视器-解剖操作实验报告（模板）
    • 8.5 微课
      • 8.5.1 01视器课前视频（YOUTUBE）
      • 8.5.2 02眼球壁外膜（李建平老师）
      • 8.5.3 03眼球壁中膜（卢巍老师）
      • 8.5.4 04眼球壁内膜（胡晓芳老师）
      • 8.5.5 05眼球内容物（刘茂生老师）
      • 8.5.6 06眼副器-眼睑结膜泪器（杨文利老师）
      • 8.5.7 07眼副器-眼外肌（蒋振东老师）
      • 8.5.8 08眼副器-眼血管神经（张宏老师）
      • 8.5.9 09前庭蜗器课前视频（YOUTUBE）
      • 8.5.10 010外耳（杨琳老师）
      • 8.5.11 011中耳（兰美兵老师）
      • 8.5.12 012骨迷路（李国华老师）
      • 8.5.13 013膜迷路一（李啸红老师）
      • 8.5.14 014膜迷路二（余永莉老师）
      • 8.5.15 糖尿病视网膜病变
      • 8.5.16 视觉缺陷
      • 8.5.17 味觉
      • 8.5.18 皮肤结构与感受器
      • 8.5.19 晶状体的调节
      • 8.5.20 声音之旅
      • 8.5.21 中耳炎
      • 8.5.22 听觉
      • 8.5.23 眼球
      • 8.5.24 感觉器官
      • 8.5.25 平衡觉
      • 8.5.26 美尼尔病
  • 9 第八单元  神经系统
    • 9.1 神经组织
    • 9.2 神经系统和眼耳的发生
    • 9.3 神经系统概述
    • 9.4 脊髓
      • 9.4.1 章节测验
      • 9.4.2 微课
        • 9.4.2.1 神经系统的组成
        • 9.4.2.2 神经系统记忆口诀
        • 9.4.2.3 神经组织
        • 9.4.2.4 突触
        • 9.4.2.5 中枢神经系统一
        • 9.4.2.6 脊髓
        • 9.4.2.7 上通下达的脊髓
        • 9.4.2.8 屈肌反射
        • 9.4.2.9 膝跳反射
    • 9.5 脊神经
      • 9.5.1 章节测验
      • 9.5.2 微课
        • 9.5.2.1 周围神经病变
        • 9.5.2.2 腕管综合征
        • 9.5.2.3 颈椎病
        • 9.5.2.4 椎间盘突出
    • 9.6 脑
      • 9.6.1 脑干
        • 9.6.1.1 章节测验
      • 9.6.2 小脑
      • 9.6.3 间脑
        • 9.6.3.1 章节测验
      • 9.6.4 端脑
        • 9.6.4.1 章节测验
      • 9.6.5 微课
        • 9.6.5.1 脑干
        • 9.6.5.2 小脑
        • 9.6.5.3 共济失调检查
        • 9.6.5.4 人类体温恒定
        • 9.6.5.5 丘脑与下丘脑
        • 9.6.5.6 端脑
        • 9.6.5.7 脑震荡
    • 9.7 脑神经
      • 9.7.1 章节测验
      • 9.7.2 微课
        • 9.7.2.1 味觉传导机制
        • 9.7.2.2 三叉神经
    • 9.8 内脏神经
      • 9.8.1 章节测验
      • 9.8.2 微课
        • 9.8.2.1 自主神经
        • 9.8.2.2 交感神经
    • 9.9 脑与脊髓被膜、血管及脑脊液循环
      • 9.9.1 章节测验
      • 9.9.2 微课：真人秀
    • 9.10 脑与脑神经实操
    • 9.11 神经系统的传导通路
      • 9.11.1 感觉传导通路
      • 9.11.2 运动传导通路
      • 9.11.3 章节测验
      • 9.11.4 微课
        • 9.11.4.1 感觉传导通路(兰美兵老师)
        • 9.11.4.2 神经系统对躯体运动的调控
        • 9.11.4.3 失去感觉的人
        • 9.11.4.4 你该知道的肌张力
  • 10 第九单元  内分泌系统
    • 10.1 内分泌系统
      • 10.1.1 章节测验
      • 10.1.2 微视频：熬夜的危害
      • 10.1.3 微视频：应对压力
      • 10.1.4 微课：内分泌研究进展分享（陈思老师）
        • 10.1.4.1 概述
        • 10.1.4.2 肾上腺素
        • 10.1.4.3 甲状腺
  • 11 第十单元   PBL课程（视器）
    • 11.1 人体形态学PBL课程说明
    • 11.2 人体形态学PBL课程-执行流程说明、课时安排
    • 11.3 人体形态学PBL课程-流程（供课堂执行者与导师参考）
    • 11.4 人体形态学课程规则
    • 11.5 PBL第一次课
      • 11.5.1 学生培训
        • 11.5.1.1 暖场、自我介绍
        • 11.5.1.2 确定主席、记录员、报幕员
      • 11.5.2 第一幕
        • 11.5.2.1 阅读病例、提取关键词、分析问题
        • 11.5.2.2 根据学习目标归纳问题（第1部分）
        • 11.5.2.3 设立可达到的共识问题并分配学习任务
      • 11.5.3 第二幕
        • 11.5.3.1 阅读病例、提取关键词、分析问题
        • 11.5.3.2 根据学习目标归纳问题（第2部分）
        • 11.5.3.3 分配课后准备解决的学习问题
      • 11.5.4 第一次课小结与评价
      • 11.5.5 正常视器形态学（PPT）
    • 11.6 PBL第二次课
      • 11.6.1 暖场、确定主席、记录员、报幕员
      • 11.6.2 根据第一幕提出的问题进行讨论分享学习资料，解决问题并回答问题
      • 11.6.3 根据第二幕提出的问题进行讨论分享学习资料，解决问题并回答问题
      • 11.6.4 反思第1、2幕学习目标完成情况
      • 11.6.5 第三幕
        • 11.6.5.1 阅读病例、提取关键词、分析问题
        • 11.6.5.2 根据学习目标归纳问题（第3部分）
        • 11.6.5.3 分配课后准备解决的学习问题
      • 11.6.6 第二次课小结与评价
    • 11.7 PBL第三次课
      • 11.7.1 暖场、确定主席、记录员、报幕员
      • 11.7.2 讨论第3幕需要解决的问题
      • 11.7.3 反思第3幕学习目标完成情况
      • 11.7.4 反思全部课程的学习目标完成情况
        • 11.7.4.1 学生总结
        • 11.7.4.2 小组总结
        • 11.7.4.3 教师总结
    • 11.8 评价
      • 11.8.1 互相评价
      • 11.8.2 教师评价
      • 11.8.3 自我评价
      • 11.8.4 对导师的评价
视器-解剖操作实验报告（模板）
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