目录

  • 1 教学日历
    • 1.1 2020级教学日历(口腔)
  • 2 数字教材
    • 2.1 人卫九版网页阅读链接
  • 3 第一章  绪论
    • 3.1 大纲及摘要
    • 3.2 第一节 生理学的基本任务和研究方法
    • 3.3 第二节 生命活动的基本特征
    • 3.4 第三节 机体与环境
    • 3.5 第四节  机体功能活动的调节
    • 3.6 思维导图
  • 4 第二章  细胞
    • 4.1 大纲及摘要
    • 4.2 第一节  细胞膜的物质转运功能
    • 4.3 第二节  细胞的生物电现象
    • 4.4 第三节  肌细胞的收缩功能
    • 4.5 思维导图
    • 4.6 人文思政案例
  • 5 第三章 血液
    • 5.1 大纲及摘要
    • 5.2 第一节  血液的组成及理化性质
    • 5.3 第二节  血细胞生理
    • 5.4 第三节  血液凝固与纤维蛋白溶解
    • 5.5 第四节  血型与输血
    • 5.6 思维导图
    • 5.7 人文思政案例
  • 6 第四章 循环系统
    • 6.1 大纲及摘要
    • 6.2 第一节  心脏的生物电活动
    • 6.3 第二节  心脏的泵血功能
    • 6.4 第三节 血管生理
    • 6.5 思维导图
    • 6.6 人文思政案例
  • 7 第五章 呼吸系统
    • 7.1 大纲及摘要
    • 7.2 第一节  肺通气
    • 7.3 第二节  气体交换和运输
    • 7.4 第三节  呼吸运动的调节
    • 7.5 思维导图
    • 7.6 人文思政案例
  • 8 第六章 消化系统
    • 8.1 大纲及摘要
    • 8.2 第一节 概述
    • 8.3 第二节 消化管各段的消化功能
    • 8.4 第三节 消化道运动和消化液分泌的调节
    • 8.5 第四节  吸收
    • 8.6 思维导图
    • 8.7 人文思政案例
  • 9 第七章  能量代谢与体温
    • 9.1 大纲及摘要
    • 9.2 第一节 能量代谢
    • 9.3 第二节 体温
    • 9.4 思维导图
  • 10 第八章 泌尿系统
    • 10.1 大纲及摘要
    • 10.2 第一节 尿生成的过程
    • 10.3 第二节 影响尿生成的的因素
    • 10.4 第三节  尿液及其排放
    • 10.5 思维导图
  • 11 第九章 感觉器官
    • 11.1 大纲及摘要
    • 11.2 第一节 概述
    • 11.3 第二节  眼的视觉功能
    • 11.4 第三节 耳的听觉功能
    • 11.5 第四节 前庭器官的平衡感觉功能
    • 11.6 第五节 鼻的嗅觉功能和舌的味觉功能
    • 11.7 思维导图
    • 11.8 人文思政案例
  • 12 第十章 神经系统
    • 12.1 大纲及摘要
    • 12.2 第一节 神经系统功能活动的基本原理
    • 12.3 第二节 神经系统的感觉分析功能
    • 12.4 第三节 神经系统对躯体运动的调节
    • 12.5 第四节 神经系统对内脏活动的调节
    • 12.6 第五节 脑的高级功能与脑电活动
    • 12.7 思维导图
  • 13 第十一章 内分泌
    • 13.1 大纲及摘要
    • 13.2 第一节 内分泌和激素
    • 13.3 第二节 下丘脑与垂体的内分泌
    • 13.4 第三节 甲状腺内分泌
    • 13.5 第四节  甲状旁腺和降钙素
    • 13.6 第五节  胰岛
    • 13.7 第六节   肾上腺内分泌
    • 13.8 第七节  其他内分泌腺和激素
    • 13.9 思维导图
  • 14 第十二章 生殖
    • 14.1 大纲及摘要
    • 14.2 第一节    男性生殖
    • 14.3 第二节    女性生殖
    • 14.4 第三节   妊娠和分娩
    • 14.5 第四节  性生理学
    • 14.6 思维导图
  • 15 实验教学
    • 15.1 前言
    • 15.2 实验一 生理实验仪器介绍和家兔基本手术操作示教
    • 15.3 实验二 阈刺激、阈上刺激和最大刺激
    • 15.4 实验三 单收缩、复合收缩和强直收缩
    • 15.5 实验四 神经干动作电位的观察
    • 15.6 实验五 坐骨神经-缝匠肌标本的制备和终板电位
    • 15.7 实验六 期前收缩和代偿间歇
    • 15.8 实验七 心血管活动的神经体液调节
    • 15.9 实验八 减压神经放电的观察
    • 15.10 实验九 影响心输出量的因素
    • 15.11 实验十 呼吸运动的调节
    • 15.12 实验十一 胸膜腔内负压的观察
    • 15.13 实验十二 膈神经放电的观察
    • 15.14 实验十三 消化管运动的观察
    • 15.15 实验十四 头期胃液分泌机制的分析
    • 15.16 实验十五 尿生成的调节
    • 15.17 实验十六 尿的浓缩与稀释
    • 15.18 实验十七 反射弧的分析
    • 15.19 实验十八 反射时测定
    • 15.20 实验十九 去小脑实验
    • 15.21 实验二十 设计性实验
    • 15.22 教学组织与考核方法
大纲及摘要
  • 1 教学大纲
  • 2 英文摘要
  • 3 中文提要

第五章  呼吸

目的要求了解呼吸的意义及其各环节的基本过程,顺应性与比顺应性,最大呼气流速-容积曲线,组织换气,CO2解离曲线及影响因素,呼吸中枢和呼吸节律的产生,特殊情况下的呼吸运动及其调节。熟悉肺通气功能的评价,氧解离曲线各段的意义和影响因素。掌握肺通气的原理,胸膜腔内压的形成机制和生理意义,肺表面活性物质的组成、作用和生理意义,肺泡通气量的概念,肺换气的原理、过程和影响因素,O2CO2在血液中的运输形式,血氧含量、血氧容量、血氧饱和度的概念,呼吸活动的调节(化学感受器反射和肺牵张反射)。

教学内容

1.呼吸的意义,呼吸的三个基本环节。

2.肺通气的动力,呼吸运动的类型。肺内压的变化,胸膜腔内负压的概念、形成机制、变化和生理意义。

3.肺弹性阻力和顺应性,肺表面活性物质的组成、作用、生理意义和临床意义。胸廓的弹性阻力和顺应性。气道阻力及影响因素,呼吸时气道阻力的变化。

4.肺通气功能的评价:肺容积(潮气量、补吸气量、补呼气量,残气量),肺容量(深吸气量,功能残气量、肺活量、肺总量),肺通气量,最大随意通气量,通气贮量百分比,无效腔和肺泡通气量及其影响因素,最大呼气流速-容积曲线,呼吸功。

5.气体的扩散,肺泡,血液和组织液内气体的分压值。肺换气过程及其影响因素,组织换气,肺扩散容量。

6.氧及二氧化碳在血液中的运输形式血氧容量、血氧含量和血氧饱和度的概念氧解离曲线特点及各段的意义,氧解离曲线的影响因素CO2的解离曲线及影响因素。

7.呼吸中枢及呼吸节律的形成。外周化学感受器与中枢化学感受器的部位和特点,血液中PCO2、H+浓度、PO2的变化对呼吸活动的影响及其作用机制肺牵张反射对呼吸运动的调节。呼吸肌的本体感受器反射和防御性呼吸反射,特殊情况下的呼吸运动及其调节

计划学时6学时,课外学时2学时



 

西医综合研究生入学考试《生理学》部分

五、呼吸

1.肺通气原理:动力和阻力,肺内压和胸膜腔内压,肺表面活性物质。

2.肺通气功能的评价:肺容积和肺容量,肺通气量和肺泡通气量。

3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。

4.O2CO2在血液中的运输:存在和运输形式,氧解离曲线及其影响因素。

5.化学感受性呼吸反射对呼吸运动的调节。

 

执业医师考试《生理学》部分

五、呼吸

1.肺通气   

1)肺通气原理:肺通气的动力和阻力

2)基本肺容积和肺容量

3)肺通气量与肺泡通气量

2.肺换气和组织换气

肺换气和组织换气的过程及其影响因素

3.气体在血液中的运输

1)氧和二氧化碳在血液中的运输形式

2)血氧饱和度、氧解离曲线及影响因素

4.呼吸运动的调节

化学因素对呼吸的调节