目录

  • 1 教学日历
    • 1.1 2020级教学日历(口腔)
  • 2 数字教材
    • 2.1 人卫九版网页阅读链接
  • 3 第一章  绪论
    • 3.1 大纲及摘要
    • 3.2 第一节 生理学的基本任务和研究方法
    • 3.3 第二节 生命活动的基本特征
    • 3.4 第三节 机体与环境
    • 3.5 第四节  机体功能活动的调节
    • 3.6 思维导图
  • 4 第二章  细胞
    • 4.1 大纲及摘要
    • 4.2 第一节  细胞膜的物质转运功能
    • 4.3 第二节  细胞的生物电现象
    • 4.4 第三节  肌细胞的收缩功能
    • 4.5 思维导图
    • 4.6 人文思政案例
  • 5 第三章 血液
    • 5.1 大纲及摘要
    • 5.2 第一节  血液的组成及理化性质
    • 5.3 第二节  血细胞生理
    • 5.4 第三节  血液凝固与纤维蛋白溶解
    • 5.5 第四节  血型与输血
    • 5.6 思维导图
    • 5.7 人文思政案例
  • 6 第四章 循环系统
    • 6.1 大纲及摘要
    • 6.2 第一节  心脏的生物电活动
    • 6.3 第二节  心脏的泵血功能
    • 6.4 第三节 血管生理
    • 6.5 思维导图
    • 6.6 人文思政案例
  • 7 第五章 呼吸系统
    • 7.1 大纲及摘要
    • 7.2 第一节  肺通气
    • 7.3 第二节  气体交换和运输
    • 7.4 第三节  呼吸运动的调节
    • 7.5 思维导图
    • 7.6 人文思政案例
  • 8 第六章 消化系统
    • 8.1 大纲及摘要
    • 8.2 第一节 概述
    • 8.3 第二节 消化管各段的消化功能
    • 8.4 第三节 消化道运动和消化液分泌的调节
    • 8.5 第四节  吸收
    • 8.6 思维导图
    • 8.7 人文思政案例
  • 9 第七章  能量代谢与体温
    • 9.1 大纲及摘要
    • 9.2 第一节 能量代谢
    • 9.3 第二节 体温
    • 9.4 思维导图
  • 10 第八章 泌尿系统
    • 10.1 大纲及摘要
    • 10.2 第一节 尿生成的过程
    • 10.3 第二节 影响尿生成的的因素
    • 10.4 第三节  尿液及其排放
    • 10.5 思维导图
  • 11 第九章 感觉器官
    • 11.1 大纲及摘要
    • 11.2 第一节 概述
    • 11.3 第二节  眼的视觉功能
    • 11.4 第三节 耳的听觉功能
    • 11.5 第四节 前庭器官的平衡感觉功能
    • 11.6 第五节 鼻的嗅觉功能和舌的味觉功能
    • 11.7 思维导图
    • 11.8 人文思政案例
  • 12 第十章 神经系统
    • 12.1 大纲及摘要
    • 12.2 第一节 神经系统功能活动的基本原理
    • 12.3 第二节 神经系统的感觉分析功能
    • 12.4 第三节 神经系统对躯体运动的调节
    • 12.5 第四节 神经系统对内脏活动的调节
    • 12.6 第五节 脑的高级功能与脑电活动
    • 12.7 思维导图
  • 13 第十一章 内分泌
    • 13.1 大纲及摘要
    • 13.2 第一节 内分泌和激素
    • 13.3 第二节 下丘脑与垂体的内分泌
    • 13.4 第三节 甲状腺内分泌
    • 13.5 第四节  甲状旁腺和降钙素
    • 13.6 第五节  胰岛
    • 13.7 第六节   肾上腺内分泌
    • 13.8 第七节  其他内分泌腺和激素
    • 13.9 思维导图
  • 14 第十二章 生殖
    • 14.1 大纲及摘要
    • 14.2 第一节    男性生殖
    • 14.3 第二节    女性生殖
    • 14.4 第三节   妊娠和分娩
    • 14.5 第四节  性生理学
    • 14.6 思维导图
  • 15 实验教学
    • 15.1 前言
    • 15.2 实验一 生理实验仪器介绍和家兔基本手术操作示教
    • 15.3 实验二 阈刺激、阈上刺激和最大刺激
    • 15.4 实验三 单收缩、复合收缩和强直收缩
    • 15.5 实验四 神经干动作电位的观察
    • 15.6 实验五 坐骨神经-缝匠肌标本的制备和终板电位
    • 15.7 实验六 期前收缩和代偿间歇
    • 15.8 实验七 心血管活动的神经体液调节
    • 15.9 实验八 减压神经放电的观察
    • 15.10 实验九 影响心输出量的因素
    • 15.11 实验十 呼吸运动的调节
    • 15.12 实验十一 胸膜腔内负压的观察
    • 15.13 实验十二 膈神经放电的观察
    • 15.14 实验十三 消化管运动的观察
    • 15.15 实验十四 头期胃液分泌机制的分析
    • 15.16 实验十五 尿生成的调节
    • 15.17 实验十六 尿的浓缩与稀释
    • 15.18 实验十七 反射弧的分析
    • 15.19 实验十八 反射时测定
    • 15.20 实验十九 去小脑实验
    • 15.21 实验二十 设计性实验
    • 15.22 教学组织与考核方法
大纲及摘要
  • 1 教学大纲
  • 2 英文摘要
  • 3 中文提要


  1. 第二章 细胞的基本功能

    目的要求了解细胞膜和骨骼肌的基本结构,细胞的信号转导。熟悉动作电位的传导,横纹肌细胞收缩的机制,影响横纹肌收缩效能的因素,局部电位及特征,等张收缩和等长收缩的概念。掌握细胞膜的物质转运功能,细胞的静息电位及动作电位的概念及产生机制,组织的兴奋和兴奋性,阈刺激和阈电位的概念,神经-肌接头处兴奋的传递,兴奋-收缩耦联。

    教学内容

    1.细胞膜的结构概述,物质跨膜转运方式的分类、各转运方式的特点,钠泵的生理功能信号转导功能。

    2. 离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。

    3. 细胞的生物电现象,静息电位的概念及产生机制,动作电位的概念、产生机制和特点动作电位的触发及阈电位动作电位的传导可兴奋组织、兴奋和兴奋性,刺激、阈值(阈强度)和阈刺激。电紧张电位和局部电位

    4. 神经-肌接头处兴奋的传递过程、特征及影响因素,骨骼肌细胞的微细结构,横纹肌细胞收缩机制兴奋-收缩耦联等张收缩和等长收缩,影响横纹肌收缩效能的因素

    计划学时8学时,课外学时2学时。

  2. 西医综合研究生入学考试《生理学》部分

     二、细胞的基本功能

    1.跨细胞膜的物质转运:单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。

    2.细胞的信号转导:离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。

    3.细胞的电活动:静息电位,动作电位,兴奋性及其变化,局部电位。

    4.肌细胞的收缩:骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递,横纹肌兴奋-收缩偶联及其收缩机制,影响横纹肌收缩效能的因素。

     

    执业医师考试《生理学》部分

    二、细胞的基本功能

    1.细胞膜的物质转运功能

    1)单纯扩散

    2)易化扩散

    3)主动转运

    4出胞和入胞

     2.细胞的兴奋性和生物电现象

    1)静息电位和动作电位及其产生机制

    2)兴奋性与兴奋的引起,阈值、阈电位和动作电位的关系

    3)兴奋在同一细胞上传导的机制和特点

    3.骨骼肌的收缩功能

    1)骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递

    2)骨骼肌的兴奋-收缩耦联