一、教学目标

1.知识目标：基本掌握王福庵《说文部首》书法风格特征。

2.能力目标：初步把握王福庵《说文部首》的书写技法。

3.素质目标：通过对王福庵《说文部首》的学习，培养学生对小篆的艺术审美意识。

4.情感与课程思政目标：启发和引导学生创造性的理解，培养学生主动探索、求知的能力。

二、学习任务单

初步把握王福庵《说文部首》的书写技法。

三、教学课件

四、教案

五、说课视频

六、教学视频

七、讨论

八、测验

九、作业

结合小篆的用笔方式，临摹王福庵《说文部首》作品一幅，纸张采用六尺对开，仔细体会其技法特点。

10、拓展资料

• [1]李亚茹. 论王福庵篆书及其历史地位[D].山西师范大学,2018.

• [2]苏振羽. 王福庵书印创作关系管窥[D].中央美术学院,2017.

• [3]许道坤. 民国时期“新浙派”篆刻艺术研究[D].聊城大学,2017.

• [4]薛荣. 王福庵印风研究与我的篆刻创作[D].南京大学,2016.

• [5]肖春光. 王福庵与陈巨来细朱文印章比较研究[D].中国艺术研究院,2013.

• [6]刘文勇. 王福庵书法篆刻艺术研究[D].河南大学,2013.