游戏与学习的关系是各国在学前教育开展过程中十分关注的问题之一，本章将回顾历史上对游戏和学习关系理解的变化，并介绍当前逐渐受到关注的基于游戏的学习理念，并了解各国如何利用环境创设和材料提供来支持幼儿的游戏。

 

通过学习，了解基于游戏的学习理念的基本内容，掌握各国在支持幼儿游戏方面采取的策略，具体包括区角的类型以及游戏区角的设计与材料提供的原则等。

 

重点：1.了解游戏与学习关系的发展变化

2.了解当前各国开展支持幼儿游戏的主要方法

难点：理解基于游戏的学习的理念

 

游戏 学习 支持 环境 材料