本章通过介绍英国、新西兰、美国、日本和芬兰的学前教育课程标准，分析学前教育目标和课程内容的异同，体会各国学前教育理念的共性及差异。

 

通过学习，了解世界各国具有代表性的学前教育课程标准，了解标准制定的背景、发展历程、课程标准中反映的教育理念及其对学前教育目标的规定。

 

重点：1.学前教育课程标准制定的背景及发展

2. 学前教育课程标准中对教育目标和内容的规定

难点： 感受不同国家的学前教育课程标准中所反映出的教育观和儿童观

 

课程标准 学前教育目标与内容 教育理念