案例分析
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洋洋刚入园,她一进教室就哭:“我想妈妈。”妈妈一走,她就会找上一个老师,抱住大腿就要往上爬,嘴里说:“抱抱,抱抱。”老师还得做事,不可能总是抱着她,但她看到没法抱了,就跟着老师,拉着老师的手。她喜欢单独跟一个老师或保育员,老师要是抱抱她,她就不哭了,或者哭得声小了,要是老师抱别的小朋友,她又会使劲地哭。
如果你是洋洋的老师,你会怎样处理这种情况?

