目录

  • 1 导论
    • 1.1 导论导学
    • 1.2 学习导入
    • 1.3 导论 幼儿园入园工作
    • 1.4 案例分析
    • 1.5 主题讨论
    • 1.6 自测习题
    • 1.7 拓展资料
  • 2 第一单元  幼儿入园适应工作
    • 2.1 单元导学
    • 2.2 学习导入
    • 2.3 第一节 入园工作的准备
    • 2.4 第二节 新生入园指导
    • 2.5 案例分析
    • 2.6 主题讨论
    • 2.7 自测习题
    • 2.8 拓展资料
  • 3 第二单元  班级环境创设
    • 3.1 单元导学
    • 3.2 学习导入
    • 3.3 第一节 教室环境布置
    • 3.4 第二节 活动区的布置
    • 3.5 第三节 班级心理环境的建设
    • 3.6 案例分析
    • 3.7 主题讨论
    • 3.8 自测习题
    • 3.9 拓展资料
  • 4 第三单元  班级一日常规工作管理
    • 4.1 单元导学
    • 4.2 学习导入
    • 4.3 第一节 一日生活常规工作
    • 4.4 第二节 一日教育活动常规工作
    • 4.5 案例分析
    • 4.6 主题讨论
    • 4.7 自测习题
    • 4.8 拓展资料
  • 5 第四单元  班级安全管理
    • 5.1 单元导学
    • 5.2 学习导入
    • 5.3 第一节 入园离园的安全管理
    • 5.4 第二节 区域活动安全管理
    • 5.5 第三节 突发事件的应急处理
    • 5.6 主题讨论
    • 5.7 自测练习
    • 5.8 拓展材料
  • 6 第五单元  幼小衔接的准备
    • 6.1 单元导学
    • 6.2 学习导入
    • 6.3 第一节 班级幼小衔接工作方案的制订
    • 6.4 第二节 幼小衔接工作活动设计与实施
    • 6.5 案例分析
    • 6.6 主题讨论
    • 6.7 自测练习
    • 6.8 拓展材料
  • 7 第六单元  家庭与社区教育资源的利用
    • 7.1 单元导学
    • 7.2 学习导入
    • 7.3 第一节 家庭教育资源的利用
    • 7.4 第二节 家庭—幼儿园—社区
    • 7.5 案例分析
    • 7.6 主题讨论
    • 7.7 自测练习
    • 7.8 拓展资料
  • 8 第七单元  幼儿良好品行的培养
    • 8.1 单元导学
    • 8.2 学习导入
    • 8.3 第一节 幼儿自信心的培养
    • 8.4 第二节 幼儿合作行为的培养
    • 8.5 第三节 幼儿诚信品质的培养
    • 8.6 第四节 幼儿常见问题行为的处理
    • 8.7 案例分析
    • 8.8 主题讨论
    • 8.9 自测练习
    • 8.10 拓展资料
  • 9 班级管理事故案例
    • 9.1 班级管理中的事故原因
    • 9.2 班级管理案例分析
学习导入



案例:

上幼儿园之前,幼儿园在嘉嘉心里简直就是一个乐园。送嘉嘉上幼儿园的那天她激动不已。一进教室,老师就过来跟嘉嘉打招呼,嘉嘉也有礼貌地和老师打招呼。这时,先到地一些小朋友在哭,嘉嘉的神情顿时紧张起来,紧紧地抓住妈妈的手。嘉嘉虽有些紧张但还是不是很害怕。妈妈准备离开,谁知刚一转身,嘉嘉像确认了妈妈要离开一样一下子哭了起来,拽着妈妈的衣襟不肯松手。妈妈狠狠心走出教室,耳边传来嘉嘉撕心裂肺地哭声和“妈妈、妈妈”的喊声…… 

冲出幼儿园的门,妈妈想到半小时前嘉嘉还在为去幼儿园高兴不已,现在却被妈妈冷酷地抛在一个陌生的环境里,各种担心夹杂着愧疚一起涌上心头:她会哭一整天吗?她会很害怕很无助吗?老师有办法让她安静下来吗?中午会吃饭吗?这一天将会怎样度过……

通过这一单元的学习,我们将会了解案例中的嘉嘉为什么看到妈妈要走就哭得撕心裂肺的样子?如果你是她的班主任,你会怎么做?