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1 绪论
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1.1 第一部分
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1.2 第二部分
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1.3 第三部分
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2 第一章 小学英语课程与教学的基本理念
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2.1 第一部分
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2.2 第二部分
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2.3 第三部分
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2.4 第四部分
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3 第二章小学英语课程核心素养内涵
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3.1 第一部分
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3.2 第二部分
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3.3 第三部分
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3.4 第四部分
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4 第三章小学英语课程目标与教学设计
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4.1 第一部分
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4.2 第二部分
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4.3 第三部分
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5 第四章小学英语教材综合分析
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6 第五章小学英语教材语言能力发展活动分析
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6.1 第一部分
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6.2 第二部分
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6.3 第三部分
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6.4 第四部分
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7 第六章小学英语教材文化意识发展活动分析
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7.1 第一部分
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7.2 第二部分
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7.3 第三部分
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7.4 第四部分
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8 第七章小学英语教材思维品质发展活动分析
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8.1 第一部分
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8.2 第二部分
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8.3 第三部分
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9 第八章小学英语教材学习能力发展活动分析
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9.1 第一部分
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9.2 第二部分
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9.3 第三部分
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10 第九章小学英语教材特色内容与活动分析
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10.1 第一部分
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10.2 第二部分
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10.3 第三部分
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10.4 第四部分
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11 第十章 基于小学英语教材的课堂教学与创新
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11.1 第一部分
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11.2 第二部分
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11.3 第三部分
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11.4 第四部分
第二节 小学英语教材学习能力发展补充活动设计
（1）基于学习者的内在维度设计补充活动
增强学习动机
培养积极的学习态度
掌握有效的学习方法
掌握学习策略
确定合理的学习目标
（2）基于学习者的外在维度设计补充活动
建设促进学习的学校、家庭环境
创建丰富多样的学习机会
保证充足的学习时间
提供种类多样的学习资源
选择班级
