第三节小学英语语言能力发展补充活动设计

具体分类：

从所使用教材衍生的补充活动

教师可以利用教材中的人物形象、图片、相关信息创造新的活动。

借鉴其他版本教材创设的补充活动

直接利用教材外的辅助资源或据此改编的补充活动

游戏：World Tennis（世界网球）；Finding Families（一家亲）；Running Dictation（移动听写）

歌曲、歌谣、韵句和绕口令：学唱歌曲、歌谣，感受节奏和音韵；跟随爵士节奏，感受重音和声调； 练习绕口令，感知发音特征

其他补充活动：和听说相关的补充活动；和读写相关的活动；和语言运用相关的活动