第四节 小学英语课程的学习能力内涵

（1）小学英语课程的学习能力内涵

学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。

学习能力形成英语学科核心素养的发展条件。

学习能力的培养有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，拓宽学习渠道，提高学习效率。

（2）小学英语课程的学习能力目标

初步了解英语学习的重要性、必要性；

对英语学习有一定的兴趣；开始形成学习英语的内在动力；

了解并具有一定的英语学习的有效方法和策略；

遇到困难时，能认真学习并虚心求教，并有一定的意志力；

积极参与自己喜欢的集体活动，认真参与课堂内外的英语活动，如课本剧表演等；

能使用适合自己的纸质的与电子的英语词典，知道能找到自己喜欢的英语动画片、电影和绘本的渠道；

能通过体验积累对自己有效的良好学习习惯。