高等数学I
目录
函数极限在微积分中的基础地位
当前工科生学习极限概念的认知痛点
课程思政与数学教学的融合必要性
知识目标:掌握的定义
能力目标:培养严谨的数学思维与问题转化能力
思政目标:通过极限思想渗透"量变到质变"的辩证唯物主义观点
设计刘徽割圆术的动画演示
准备高铁提速案例中的瞬时速度计算问题
分组讨论:$$ \lim_{n \to \infty}(1+\frac{1}{n})^n=e $$的经济复利应用
思政点睛:从有限到无限的哲学思考
布置"祖冲之圆周率计算中的极限思想"文献研读
数学史案例:柯西语言体现的工匠精神
现实应用案例:桥梁应力分析中的极限计算
对比展示:
| 传统教学 | 课程思政融合 |
|---|---|
| 单纯定义讲解 | 结合航天轨道计算实例 |
学生反馈:82%认为"显著提升学习意义认知"
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