目录

  • 1 第一单元 学前儿童游戏导论
    • 1.1 第一课时 游戏的本质
    • 1.2 第二课时 学前游戏教育
  • 2 第二单元幼儿园游戏材料的配置
    • 2.1 第一课时游戏材料配置
    • 2.2 第二课时游戏材料的选择、玩教具制作
  • 3 第三单元 角色游戏
    • 3.1 第一节 角色游戏概述
      • 3.1.1 一、角色游戏的特点
      • 3.1.2 二、角色游戏的结构
      • 3.1.3 三、角色游戏的产生与发展
    • 3.2 第二节 角色游戏的教育作用
    • 3.3 第三节 角色游戏的指导
      • 3.3.1 一、角色游戏指导的主要内容
        • 3.3.1.1 游戏前的指导
        • 3.3.1.2 游戏中的指导
        • 3.3.1.3 游戏后的指导
      • 3.3.2 二、各年龄班角色游戏的特点与指导
        • 3.3.2.1 小班角色游戏指导
        • 3.3.2.2 中班角色游戏指导
        • 3.3.2.3 大班角色游戏指导
    • 3.4 第四课时 角色游戏的指导与教学技能实训
      • 3.4.1 实训项目一  角色游戏的观察与记录
      • 3.4.2 实训项目二 角色游戏的教学指导计划
  • 4 第四单元 表演游戏
    • 4.1 第一节表演游戏的特点和作用
      • 4.1.1 表演游戏学习导论
      • 4.1.2 表演游戏的概念和特点
      • 4.1.3 表演游戏的种类
      • 4.1.4 表演游戏的作用
    • 4.2 表演游戏的环境创设
    • 4.3 表演游戏的指导
      • 4.3.1 表演游戏的指导的基本任务
      • 4.3.2 各年龄段表演游戏的特点和指导
    • 4.4 表演游戏实训
      • 4.4.1 实训任务一
      • 4.4.2 实训任务二
      • 4.4.3 实训任务三
  • 5 第五单元 建构游戏
    • 5.1 任务一 建构游戏的概念和特点
    • 5.2 任务二 建构游戏的种类
    • 5.3 任务三 建构游戏的作用
    • 5.4 任务四 建构材料的投放
    • 5.5 任务五 建构游戏指导的基本任务
    • 5.6 任务六 各年龄段建构游戏的特点和指导
    • 5.7 任务七 建构游戏实训
  • 6 第六单元 体育游戏
    • 6.1 任务一 体育游戏的特点和教育作用
    • 6.2 任务二 体育游戏的结构和分类
    • 6.3 任务三 体育游戏的组织与指导
    • 6.4 任务四 体育游戏的创编
    • 6.5 任务五 体育游戏教学技能实训
      • 6.5.1 单元测试
  • 7 第七单元 益智游戏
    • 7.1 任务一 智力游戏的特点和指导
    • 7.2 任务二 发展观察力的智力游戏
    • 7.3 任务三 发展注意力和记忆力的游戏
    • 7.4 任务四 发展想象力和创造力的智力游戏
    • 7.5 任务五 发展思维能力和操作能力的智力游戏
    • 7.6 任务六 智力游戏教学技能实训
第一节 角色游戏概述

本单元内容是角色游戏的指导:

一、本单元要完成目标包括

1、知识目标

了解角色游戏产生和发展的一般特点;

理解角色游戏的结构及其对幼儿发展的教育功能;

掌握幼儿角色游戏纽织指导工作各环节的主要内容;

掌握各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导要点。

2、能力目标

学会在角色游戏中正确观察、分析与评价幼儿的行为表现;

能根据各年龄班角色游戏的特点设计和规划室内角色区环境;

能对各年龄班幼儿开展的角色游戏进行基本的指导。

二、本单元的内容包括

第一节角色游戏概述

一、角色游戏的特点

二、角色游戏的结构

三、角色游戏的产生和发展

第二节 角色游戏的教育作用

第三节 角色游戏的指导

一、角色游戏指导的主要内容

1.游戏前

2.游戏过程中的指导

3.游戏后的指导

二、各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导

1.小班幼儿角色游戏的特点及指导要点

2.中班幼儿角色游戏的特点及指导要点

3.大班幼儿角色游戏的特点及指导要点

第四节 角色游戏指导和教学技能实训

项目一 角色游戏的观察与记录

项目二 角色游戏的教学指导计划

本单元互动环节包括讨论1个,案例分析8个,并有单元测试1个、观察笔记1个,作业(教案设计)1个。

三、本单元学习课时为4课时

其中第一课时完成第一第二节内容

第二课时完成第三节中角色游戏指导的主要内容

第三课时完成第三节的各年龄班幼儿角色游戏的指导

第四课时完成项目一、二及单元测试