公共营养学

王松梅

目录

  • 营养流行病学
    • ● 营养流行病学
      • ● 教学相关资料
        • ● 教学大纲
        • ● 教学进度表
      • ● 教学内容
        • ● 绪论
        • ● 营养流行病学研究方法
        • ● 常规膳食暴露的评价方法
        • ● 人体指标的测量与评价
        • ● 资料整理与分析
        • ● 循证营养学
      • ● 拓展学习文献
      • ● 英文文献
      • ● 复习资料
  • 公共营养学教材及相关资源
    • ● 公共营养学课程介绍
    • ● 课程质量标准
    • ● 思政案例
    • ● 教学进度表
    • ● 教    材
    • ● 中国食物成分表
    • ● 中国居民膳食营养素参考摄入量(2023版和2013版)
    • ● 拓展学习网站资源
  • 第一章  绪    论
    • ● 本章学习任务
    • ● 内   容
      • ● 公共营养的定义、特点和工作内容
      • ● 公共营养学发展历史
      • ● 公共营养的地位
      • ● 公共营养的现状与发展趋势
      • ● 拓展学习资料
    • ● 本章测验
  • 第二章  膳食营养素参考摄入量
    • ● 本章学习任务
    • ● 内    容
      • ● 中国居民膳食营养参考摄入量(DRIs)
      • ● DRIs制定方法,2023版DRIs的制定及应用
    • ● 拓展学习资料
    • ● 本章测验
  • 第三章  膳食结构与膳食指南
    • ● 本章学习任务
    • ● 内    容
      • ● 导    学
      • ● 膳食结构和膳食指南视频及课件
      • ● 膳食宝塔和膳食餐盘-图片
      • ● 2022版中国居民膳食指南
    • ● 拓展学习资料
    • ● 本章测验
  • 第四章  营养调查与评价
    • ● 本章学习任务
    • ● 内    容
      • ● 概   述
      • ● 营养调查
        • ● 膳食调查
        • ● 人体营养状况评价
        • ● 本节测验
        • ● 实习一  营养调查表设计
        • ● 实习二  营养调查
      • ● 营养调查结果的分析与评价
        • ● 膳食调查结果分析与评价
        • ● 人体营养状况评价
        • ● 本节测验
        • ● 实习三 营养调查结果评价
      • ● 拓展学习资料
    • ● 任务1 估算食物重量及中国食物成分表的使用
    • ● 项目一 膳食调查与营养评价
      • ● 任务2 询问法进行膳食摄入量调查及膳食评价
      • ● 任务3 称重法进行膳食摄入量调查
      • ● 任务4 记账法进行膳食摄入量调查
      • ● 任务5 营养专用软件使用及膳食调查报告撰写
  • 第五章  膳食计划与食谱编制
    • ● 本章学习任务
    • ● 内   容
      • ● 膳食计划
      • ● 营养配餐与食谱编制
    • ● 本章测验
    • ● 实习四 食谱编制
    • ● 拓展学习资料
  • 第六章  营养监测
    • ● 本章学习任务
    • ● 内   容
      • ● 概     述
      • ● 营养监测系统的建立和管理
      • ● 营养监测数据的收集与整理
      • ● 营养监测资料分析与信息反馈
      • ● 中国食物营养监测系统
    • ● 本章测验
    • ● 拓展学习资料
  • 第七章  食物资源的利用与改造
    • ● 本章学习任务
    • ● 内容
      • ● 概述
      • ● 食品强化
      • ● 营养素补充剂
      • ● 新食品原料
      • ● 转基因食品
    • ● 本章测验
    • ● 拓展学习资料
  • 第八章  食品营养政策与法规及营养改善项目
    • ● 本章学习任务
    • ● 本章测验
    • ● 学习资料
    • ● 作业
  • 第九章  营养咨询与教育
    • ● 本章学习任务
    • ● 内  容
      • ● 营养咨询
        • ● 拓展学习资料
        • ● 营养咨询测验
      • ● 营养干预
        • ● 营养干预测验
        • ● 拓展学习资料
      • ● 营养教育
        • ● 概述
        • ● 营养教育相关理论
        • ● 营养教育的方法和步骤
        • ● 营养教育示例
        • ● 拓展学习
        • ● 营养教育测验
        • ● 实习五  营养教育
  • 第十章  饮食行为与营养
    • ● 内容
      • ● 概    述
      • ● 日常饮食行为
      • ● 不良饮食行为与健康的关系
      • ● 饮食行为的建立
      • ● 饮食行为的影响因素
      • ● 不良饮食行为的干预
    • ● 拓展学习
    • ● 本章测验
  • 综合复习
    • ● 复习题
    • ● 基础营养学
      • ● 教学相关资料
        • ● 教学大纲
        • ● 教学进度表
      • ● 营养学基础绪论
        • ● 章节测验
        • ● 思考题
        • ● 拓展学习文献
      • ● 蛋白质
        • ● 章节测验
      • ● 脂类
        • ● 章节测验
        • ● 拓展学习文献
      • ● 碳水化合物
        • ● 章节测验
        • ● 拓展学习文献
      • ● 维生素
  • 新建目录
  • 新建目录
  • 新建目录
  • 营养配餐
    • ● 学习导航
    • ● 课程标准
    • ● 课程授课进度
  • 新建目录
  • 膳食调查与评价
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 项目一 膳食调查与营养评价
    • ● 任务1  估算食物重量及中国食物成分表的使用
    • ● 任务2  膳食摄入量调查及膳食评价
    • ● 任务3  膳食结构、膳食能量、膳食营养素的计算与评价
  • 项目三 人体营养状况测定和评价
    • ● 任务1  人体体格测量和评价
    • ● 任务2  实验室指标的收集和判断
    • ● 任务3  营养不良的判断
  • 第三单元  食谱编制
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 项目四食谱编制
    • ● 任务一食谱编制的方法
    • ● 任务二婴幼儿和儿童食谱编制
    • ● 任务三孕妇和乳母的食谱编制
    • ● 任务四大学生的食谱编制
    • ● 任务五老年人食谱编制
  • 第一单元  营养配餐基础
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 视频素材
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 项目四 食谱编制
    • ● 任务1  计算法编制食谱——健康成人食谱编制
    • ● 任务2  计算法编制食谱——孕妇、乳母食谱编制
    • ● 任务3  计算法编制食谱——学龄儿童食谱编制
    • ● 任务4  计算法编制食谱——幼儿园食谱编制
    • ● 任务5  食物交换法编制食谱
    • ● 任务6  体质指数法确定全天能量需要量
  • 第五单元  特殊人群的营养食谱设计
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 视频素材
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 第六单元  疾病患者的营养食谱设计
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 视频素材
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 第七单元  食物的科学选购与烹饪
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 视频素材
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
  • 项目二 食品营养评价
    • ● 任务1  营养质量指数计算法
    • ● 任务2  食物蛋白质质量评价
    • ● 任务3  食物碳水化合物评价
    • ● 任务4  食物脂肪评价
    • ● 任务5  典型食品营养标签的制作
  • 项目二 食品营养评价
    • ● 任务1 营养质量指数计算法
    • ● 任务2 食物三大产能营养素的质量评价
    • ● 任务3典型食品营养标签的制作
  • 项目三 人体营养状况测定和评价
    • ● 任务1 人体体格测量和评价以及实验室指标的收集和判断
    • ● 任务2 营养不良的判断
  • 项目四 食谱编制
    • ● 任务1 计算法编制食谱——孕妇、乳母食谱编制
    • ● 任务2 计算法编制食谱——学龄儿童食谱编制
    • ● 任务3 计算法编制食谱——幼儿园食谱编制
    • ● 任务4 食物交换法编制食谱
    • ● 任务5体质指数法确定全天能量需要量
  • 附录
    • ● 公共营养师
    • ● 食物成分表
  • 项目一膳食调查与营养平键
    • ● 任务一 食品中供能营养物质
    • ● 任务二 食品成分表的使用
    • ● 任务三 食物摄入量的调查
    • ● 子任务1 膳食结构分析与评价
    • ● 子任务2能量摄入量计算与评价
    • ● 子任务3膳食营养计算与评价
    • ● 子任务4 膳食调查结果的计算与分析
    • ● 子任务5人群膳食调查报告的撰写
    • ● 子任务6膳食调查方法应用与练习
  • 项目二人体体格测量和评价
    • ● 任务一体格测量的标准化
    • ● 任务二婴幼儿、成年人体格测量和评价
    • ● 尿液、粪便检测结构与分析
    • ● 任务四血液检测结果与分析
  • 项目三营养不良的症状和体征判别
    • ● 任务一蛋白质-能量营养不良的症状和体征判断
    • ● 任务二维生素缺乏症的症状和体征判别
    • ● 任务三矿物质缺乏症的症状和体征判别
  • 项目五食品营养评价
    • ● 任务一营养标签解读
    • ● 任务二编制营养标签
    • ● 任务三营养咨询与教育
  • 第四单元  一般人群的养生保健
    • ● 教学目标
    • ● 电子课件
    • ● 电子教案
    • ● 视频素材
    • ● 单元测验
    • ● 知识拓展
课程质量标准

2019版《公共营养学》本科课程质量标准


2015版本科理论课课程质量标准


2015版本科实验课教学大纲